25电子2班大学英语Ⅱ课程达成度评价学生调查问卷

1. 德育目标：树立正确的家庭观；葆有积极向上的人生态度；践行友善价值观；增强文化自信；具有勇于挑战、坚持不懈的意志品质，实现个人成长和发展。
2. 课程目标1：熟记与运用核心词和表达，能比较熟练运用英语语法及篇章结构分析等语言基础知识。
3. 课程目标2：能运用相关听力技巧听懂就日常话题展开的英语谈话，抓住要点和相关细节，洞悉他人意图与态度，进行推测与判断；能够就一般性话题进行简单会话和观点陈述，语言表达清楚，语音、语调自然。
4. 课程目标3：运用常用的阅读技巧，能够基本读懂难度适中的英语文章及与理工专业相关的基础性文章，领会其中心大意，梳理主要事实和重要细节。
5. 课程目标4：能将语言难度一般、结构清晰的中文段落翻译成英语；能运用常见的写作技巧，就生活、学习、工作、人生价值等主题写出不少于120词的论说类文章。
6. 有明确的课程教学大纲，使我明确课程育人目标、课程目标、重难点、考核方式、评价标准等
7. 课程教学内容介绍清晰、课堂组织合理
8. 能突出重难点，对较难的课程内容和问题解释说明透彻
9. 激发并加深了我对该科目的兴趣
10. 充分调动了我的积极性
11. 愿意在课外时间为学生提供个人指导
12. 处理课堂问题的能力
13. 充分利用课堂时间
14. 善于利用授课工具或演示设备，如黑板，幻灯片，多媒体等
15. 评分公平公正
16. 线上线下答疑解惑、指导等反馈及时
17. 对教师的总体评价
18. 为了对课程进行持续改进，请对该课程提出意见和建议。
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