语文单元主题大闯关 · 趣味小调查

嗨，小探险家！

每个语文单元都有一个大主题，老师为你设计了单元整组闯关作业——不是一课一做，而是围着同一个主题，把生字、课文、阅读、写话、小任务串在一起，像游戏一样一步一步闯关学。

下面每个问题都没有对错，只要选出你最真实的想法就好啦！

1. 你读几年级？

三年级四年级

2. 做完一整份单元闯关作业，通常要多久？

30分钟以内（像一集动画片那么短）30–45分钟（一节课左右）45–60分钟（有点长，但能坚持）60分钟以上（需要很多耐心）

3. 你喜欢围着一个大主题，整套连着闯关的作业吗？

超级喜欢比较喜欢一般般不太喜欢一点儿也不喜欢

4. . 跟以前“一课一课分开写作业”相比，你更喜欢现在“一个单元连着学、连着练”的方式吗？

完全喜欢比较喜欢说不清不太喜欢一点儿也不喜欢

5. 做单元闯关作业时，你会主动把本单元学过的知识串起来动脑筋完成吗？

每次都会经常会偶尔会很少会从来不会

6. 你觉得现在的单元闯关作业难度怎么样？

很简单，轻松闯关刚刚好，跟着单元节奏一步步进步有点难，要回想很多单元知识太难了，跟不上单元学习节奏

7. 你能明显感觉到：所有作业都紧紧围着本单元的主题吗？

特别明显，全都紧扣主题比较明显，大部分和主题有关没什么感觉完全不搭边，和主题没关系

8. 单元作业能把课文、生字、阅读、说话、写话巧妙串在一起，让你一步一步进阶练习吗？

串得特别好，一环扣一环大部分能串起来，学得很连贯一般，各做各的很零散，没有联系

9. 做单元整组作业时，有没有帮你梳理本单元的重点知识？

帮助很大，能理清所有重点有一点帮助，能记住单元知识没什么帮助越做越糊涂，分不清单元重点

10. 你最喜欢哪种单元主题作业？

主题课外阅读、读书笔记课本剧表演、单元主题讲故事、小演讲单元小调查、语文实践小任务创编单元小诗、续写故事、主题小练笔小组合作做手抄报、主题展示闯关单元字词梳理、思维导图、知识归类普通的抄写和练习册作业

11. 你喜欢单元作业里的主题闯关、情境任务、分层小挑战这种整组形式吗？

特别喜欢，好玩还能巩固知识还可以，比普通作业有意思一般，只是形式好看不喜欢，没必要做

12. 做完一整套单元闯关作业后，你对本单元的学习内容理解得更深刻了吗？

懂得特别多，能把一单元知识全串起来有进步，比之前记得更牢没什么变化反而更混乱了

13. 单元闯关作业帮你练出了哪些本领？

读懂单元课文的能力围绕单元主题写话、表达的能力和同学合作完成单元任务的能力动手实践、自主探究的能力自己梳理、整理单元知识的能力没有明显收获

14. 这种主题整合、循序渐进的单元整组作业，让你更爱主动学语文了吗

变得更爱学语文了有一点点愿意学和以前一样没变化反而不想学语文了

15. 你喜欢老师对单元整组作业的评价方式吗？（比如写评语、评等级、同学互评、单元整体点评）

特别喜欢，能清楚知道自己的优点和不足比较喜欢，能得到有用的建议一般，评价不够具体不喜欢，方式太单调

16. 你希望单元主题闯关作业怎么改进？

减少作业量，缩短写作业时间多增加紧扣单元主题的趣味闯关、实践任务难度再简单一点，更贴合课本单元内容作业分成“基础”和“提升挑战”，可以自己选做多设计小组合作的单元主题任务多增加单元知识梳理、思维导图类的作业其他

17. 关于语文单元主题闯关作业，你还有什么心里话、小建议？

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