大学生反诈·征信·资助安全认知调查问卷
您好！本次问卷旨在了解大学生对国家资助政策、个人征信及相关反诈知识的认知情况，帮助我们更精准地开展校园安全科普，守护同学们的财产与信用安全。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析。感谢您的参与和支持！
1. 您的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
2. 您的专业类别是？
A. 文科类
B. 理科类
C. 工科类
D. 艺体类
E. 其他
3. 以下关于个人征信的核心内容，您了解哪些？
A. 个人征信报告的基本组成（信贷记录、公共信息、查询记录等）
B. 官方正规的个人征信查询渠道及免费查询次数
C. 会影响个人征信的具体行为（逾期、担保、频繁查询等）
D. 征信逾期记录的法定保留期限及官方处理规则
E. 国家助学贷款、助学金等资助项目与个人征信的关联
F. “征信修复”“征信洗白”的诈骗本质及常见套路
G. 以上内容均不了解
4. 请结合上述选项，评估您对个人征信的整体了解程度占比：______%（说明：0%=完全不了解，50%=了解一半核心内容，100%=完全精通所有相关知识）
5. 您认为以下哪些资助相关行为会影响个人征信？
A. 国家助学贷款毕业后未按时还款
B. 助学金到账后逾期未确认
C. 奖学金申领后未按要求使用
D. 生源地助学贷款提前还款
E. 以上都不会影响
6. 以下哪些属于资助类诈骗的典型套路？
A. 冒充教育局/资助中心工作人员，以“发放助学金/奖学金”为由索要银行卡号和验证码
B. 声称“贫困生补助名额有限，需先交手续费/激活费才能领取”
C. 以“助学贷款账户异常”为由，要求转账“解冻”否则影响征信
D. 冒充辅导员，通知“紧急发放临时困难补助”，诱导点击陌生链接
E. 以上都是诈骗
7. 以下哪些属于征信+资助交叉类诈骗的套路？
A. 冒充贷款平台，说“未注销大学助学贷款账户会影响征信”，诱导转账
B. 声称“帮你消除助学贷款逾期记录”，收取高额服务费
C. 以“资助资格审核需要”为由，要求提供征信报告和支付密码
D. 以上都是诈骗
8. 您是否申请过以下各类学生资助？
A. 国家助学贷款（生源地/校园地）
B. 国家助学金/国家励志奖学金
C. 校内奖学金/困难补助
D. 社会类奖助学金
E. 从未申请过任何资助
9. 近半年内，您是否收到过以下类型的诈骗信息？
A. 冒充征信中心/贷款平台的征信类诈骗
B. 冒充教育局/学校资助中心的资助类诈骗
C. 冒充客服/老师的其他校园诈骗
D. 从未收到过任何诈骗信息
10. 您认为自己识别征信+资助类诈骗的能力处于哪个水平？
A. 完全不会：分不清真假官方信息，很容易被骗子话术误导
B. 初步识别：能识破“先交钱再领补助”这种明显骗局，但对复杂套路没把握
C. 基本合格：能识别绝大多数常见套路，不会轻易透露验证码和转账
D. 比较熟练：不仅自己不会被骗，还能提醒身边同学避开陷阱
E. 非常专业：熟知各类相关诈骗套路，能准确拆解骗子的话术和流程
11. 您是否有过以下高风险行为？
A. 点击过陌生短信中的“征信查询”“资助领取”链接
B. 向陌生人透露过身份证号、银行卡号及短信验证码
C. 在非官方平台查询过个人征信或提交过资助申请
D. 帮他人代还助学贷款或做过贷款担保
E. 以上都没有
12. 您或您身边的同学是否遭遇过征信或资助相关的诈骗？
A. 没有
B. 有，但没有财产损失
C. 有，损失金额1000元以下
D. 有，损失金额1000-5000元
E. 有，损失金额5000元以上
13. 若遭遇上述诈骗，您会第一时间采取哪些措施？
A. 立即拨打110报警
B. 联系银行冻结账户、止付
C. 告诉辅导员、家长或学校资助中心
D. 自认倒霉，不声张
E. 尝试联系骗子追回钱款
14. 您认为个人征信对大学生未来生活（房贷、就业考公、助学贷款续贷等）的重要程度是？
A. 完全不重要，觉得和自己毫无关联
B. 不太重要，认为只有买房贷款时才会用到
C. 一般重要，知道会影响贷款，但不清楚其他具体影响
D. 比较重要，了解会影响贷款、就业、考公等多个核心领域
E. 极其重要，认为征信是个人的“经济身份证”，关乎未来方方面面
15. 您希望通过哪些渠道学习反诈、征信与资助安全知识？
A. 学校公众号、班级群推送
B. 线下专题讲座、主题班会
C. 短视频、直播科普
D. 校园海报、宣传栏
E. 知识竞赛、情景剧等互动活动
16. 您认为校园反诈·征信·资助安全科普最需要加强哪方面内容？如有其他建议，也可在此补充：
关闭
更多问卷
复制此问卷