本科护生AI依赖程度的问卷
本问卷旨在了解护理本科生在学习与临床实践过程中对AI—人
工智能工具(如千问、豆包、deepseek等)的使用情况与依赖程度。本研究中的
“
依赖
”
是指使用程度,不涉及学术评价或对错判断。请根据您的真实体验作答。
性别
男
女
年级
大一
大二
大三
大四
是否有临床实习经历
是
否
使用AI的频率
从未
偶尔
有时
经常
很频繁
A.学习与任务执行中的依赖
1. 在完成作业时,我会依赖AI代替自己撰写内容
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
2. 在学习中,当遇到难以理解的信息时,我仅依赖AI进行理解
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
3. 在完成作业后,我仅通过AI获取反馈
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
4. 我会使用AI生成测验或练习题,以进行自我评估
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
5. 在临床实践中,我将AI作为患者健康教育的唯一信息来源
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
6. 我仅依赖AI来检查自己答案的正确性
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
7. 在撰写循证研究或学术作业时,我依赖AI代替自己完成
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
8. 每当遇到困难时,我首先会求助于AI来解决问题
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
9. 我会使用AI来进行初步构思或头脑风暴
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
10. 在临床决策过程中,我会使用AI
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
11. 注意力检测题:
为确保数据质量,请选择“非常同意”
非常不同意
不同意
同意
非常同意
12. 我会使用AI对不同案例进行深入和全面的分析
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
13. 我会借助AI发现自己思考中的不足,并加深理解
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
14. 我会使用AI查找与护理相关问题的答案
从不
偶尔
有时
经常
非常频繁
B.
依赖AI
的担忧与伦理认知
15. 我认为AI有时可能提供不完整或存在偏差的信息
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
16. 我对在学习中过度依赖AI感到担忧
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
17. 我认为依赖AI可能影响教育目标的实现
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
18. 依赖AI可能削弱学生的批判性思维能力
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
19. AI可能对学生的创造性写作能力产生负面影响
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
20. AI可能削弱学生自身的学习投入与努力
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
21. 依赖AI可能会影响我向教师或同伴寻求帮助的意愿
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
22. 学生依赖AI完成作业在一定程度上是不符合学术规范的
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
23. 当AI替代独立思考时,其使用可被视为不当行为
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
24. 高校应对AI的使用制定明确的伦理规范
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
C.
社会影响感知
25. 我认为使用AI在当前社会中总体是被接受的
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
26. 他人的态度或行为会影响我使用AI
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
27. 我愿意向同学或同事推荐使用AI
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
D.
隐私与安全认知
28. 在使用AI时,我并不太关注个人数据隐私问题
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
29. 我认为AI采取了足够的措施来保护用户隐私
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
30. 我相信AI能够保障我的信息安全
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
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