重庆农业职业学院26春公共课教师教学反馈问卷
您好！为了解我校公共课教师的教学情况，提升教学质量，我们诚挚邀请你参与本次问卷调查。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于教学评估与改进。请根据您的实际感受和真实情况作答，感谢您的支持与配合！
1. 你所在的学院
农业技术学院
畜牧兽医学院
2. 你所在的班级
25休闲农业1班
25休闲农业2班
25现代农经1班
25现代农经2班
25农业技术1班
25农业技术2班
25农业装备应用技术1班
25农业装备应用技术2班
25农业装备应用技术3班
25农业装备应用技术4班
25农业装备应用技术5班
25农业装备应用技术6班
25畜牧兽医1班
25畜牧兽医2班
25畜牧兽医3班
25畜牧兽医4班
25畜牧兽医5班
25畜牧兽医6班
25畜牧兽医7班
25畜牧兽医8班
25畜牧兽医9班
25畜牧兽医10班
25畜牧兽医11班
25畜牧兽医12班
25畜牧兽医13班
3. 请选择你的思政任课教师
张奉
伍能英
杨力
4. 请对张奉老师讲授的《习思想》《思想政治理论实践》《形势政策2》课程进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
5. 请畜牧兽医7、8、9班对伍能英老师讲授的《形势政策2》课程进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
6. 请对杨力老师讲授的《习思想》《新中国史》《思想政治理论实践》课程进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
7. 本学期你是否有《高等数学》课程？
是
否
8. 请对《高等数学》课程施泠屹老师进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
9. 请对《劳动教育2》课程谢谦老师的进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
10. 请对《大学语文》课程周继贵老师的进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
11. 请对《中华优秀传统文化》课程周继贵老师的进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
12. 请选择你的英语任课老师
何苗
杨欣
曾晶
王静
13. 请对你的《英语》课程老师进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
14. 请选择你的《体育》任课教师
周远丽
朱中权
李大龙
易顺虎
王卫东
15. 请对你的《体育》课程老师进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象？
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
16. 请选择你的选修课任课教师
周继贵《文学欣赏》
赵鑫《农产品加工与美食制作》
张少江《农产品加工与美食制作》
冷波《农产品加工与美食制作》
杨婷婷《农产品加工与美食制作》
卢英华《插花艺术》
万丽《钢琴教育》
敖荣《普通话》
17. 请对你所上的选修课程教师进行评价
好
一般
差
该教师有无迟到早退现象
该教师言行是否得体？有无正向价值观引领？是否发挥良好示范作用？
该教师是否关心、关爱、关注学生，耐心解答学生疑问？
该教师是否存在教学时长不足的情况？
师生是否积极互动并尊重学生不同观点？
该教师教学方法灵活多样，教学效果好？
该教师授课表达生动易懂，逻辑性强？
该教师作业布置科学，批改作业认真，及时反馈作业情况？
您是否在该教师的教学中有所收获？
您对该教师的整体评价？
18. 请选出本期你最喜欢的公共课程
《形势与政策2》
《习思想》
《思想理论实践》
《劳动教育2》
《体育》
《英语》
19. 请选出本期你喜欢的选修课程
《文学欣赏》
《农产品加工与美食制作》
《插花艺术》
《钢琴教育》
《普通话》
20. 您认为公共课程有哪些方面需要改进或者有其它建议，请如实填写。
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