小学英语课堂小组合作学习情况调查问卷
亲爱的小朋友：
你好！为了解大家在英语课上和同学一起学习（小组合作）的情况，让英语课堂变得更有趣、更高效，老师设计了这份问卷。答案没有对错之分，请根据你的真实想法选择或填写。谢谢你的配合！
班级： ______ 年级 ______ 班
性别： □ 男 □ 女
（一）你对小组合作的态度
1. 你喜欢在英语课上和小组同学一起学习、完成任务吗？
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 非常不喜欢
2. 你觉得和同学一起学英语，对你的英语学习有帮助吗？
A. 帮助很大
B. 有一些帮助
C. 帮助不大
D. 完全没有帮助
3. 如果让你选择，你更愿意怎样学习英语？
A. 听老师讲，自己做练习
B. 和同组同学一起讨论、表演、做游戏
C. 自己一个人看书或看视频学
D. 其他方式（请写明：）
（二）小组合作的过程与行为
4. 在英语课的小组活动中，你通常会怎么做？（可多选）
A. 积极发言，主动帮组员
B. 听组长或别的同学说，自己很少说话
C. 只和自己好朋友交流
D. 做自己的事，不参与小组活动
E. 其他（请写明：）
5. 在小组合作学习时，你们通常用什么方法分配任务？
A. 老师提前规定好了
B. 小组长一人决定
C. 大家一起商量决定
D. 谁能力强听谁的
E. 大家各做各的，没有统一方法
6. 当小组里有人遇到不会读的单词或句子时，你们通常会怎么做？
A. 组里其他同学马上教他
B. 组长或英语好的同学教他
C. 直接告诉他答案让他抄
D. 不管他，继续做自己的事
E. 举手问老师
7. 在小组展示或表演时，你们组是否每个人都参与了？
A. 每个人都参与了，并且有明确分工
B. 大部分人参与了，有一两个人没说话
C. 只有组长或少数几个人在展示
D. 经常是推来推去，没人愿意展示
（三）合作学习的效果与困难
8. 通过小组合作学习，你在哪些方面有进步？（可多选）
A. 记单词更快更牢了
B. 敢开口说英语了，发音更标准了
C. 听懂英语对话或故事的能力提高了
D. 学会了和同学互相帮助、配合
E. 感觉没什么进步
9. 在小组合作中，你遇到过下面哪些困难？（可多选）
A. 组里有同学不配合，或者捣乱
B. 讨论时大家抢着说，没人听别人的
C. 有时候不知道怎么用英语表达想法
D. 小组任务太难，完成不了
E. 有的同学总当“小老板”，不听别人的建议
F. 没有遇到什么困难
10. 如果小组合作效果不好，你觉得主要原因是什么？（可多选）
A. 老师布置的任务没有趣或不清楚
B. 小组分工不合理
C. 有个别同学不认真
D. 时间太短，来不及讨论完
E. 我不喜欢和小组成员合作
（四）你对合作策略的偏好
11. 你们英语课上常做的小组活动是什么？（可多选）
A. 分角色表演对话或小故事
B. 一起拼读单词或背课文
C. 小组间比赛或游戏（如单词接龙、猜词）
D. 一起完成一张海报或思维导图
E. 互相批改或检查作业
F. 其他
12. 你最喜欢哪种小组合作方式?
A. 小游戏
B. 表演对话
C. 一起画画写单词
D. 小组竞赛
13. 你希望老师在组织小组合作时，多提供哪些帮助？（可多选）
A. 把任务讲解得更清楚一些
B. 给更充足的合作时间
C. 帮助搭配更合适的组员（比如强弱搭配）
D. 教给我们更多合作的小技巧（如怎样轮流发言）
E. 多表扬和奖励表现好的小组
（五）开放式问题
14. 你理想中的英语小组合作学习是什么样的？请写一两句话。
15. 你还有什么悄悄话想对英语老师说吗？
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