《中职生心理健康课接受度及书法活动兴趣调查问卷》
亲爱的同学:
你好!为了了解大家对心理健康课的看法以及对书法活动的兴趣,以便开发更有趣、更实用的课程,我们特开展本次调查。本问卷匿名填写,答案没有对错,请根据真实想法放心作答。感谢你的参与!
第一部分:基本信息
1. 你的性别:
男
女
2. 你的年级:
一年级
二年级
三年级
3. 你的专业类别:
4. □ 旅游类 □ 信息技术类 □ 烹饪类 □ 工艺美术类 □ 其他______第二部分:对心理健康课的接受度
4. 你对目前学校开设的心理健康课总体满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
5. 你认为心理健康课对你的帮助大吗?
帮助很大
有一些帮助
帮助不大
完全没有帮助
6. 你希望心理健康课采用哪种形式?(可多选)
老师讲解(传统课堂)
小组讨论
心理游戏/团体活动
案例分析
视频/电影赏析
体验式活动(如绘画、书写、手工)
8. □ 其他______
7. 你在心理健康课上是否愿意主动发言或分享?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
8. 你觉得目前心理健康课存在的主要问题是什么?(可多选)
内容枯燥,不吸引人
形式单一,总是听讲
和实际生活关系不大
老师讲得太快/太慢
班级人数太多,没有参与感
11. □ 其他______
9. 如果有机会,你希望心理健康课增加哪些内容?(可多选)
情绪管理
人际交往技巧
自我认识与自信培养
压力与挫折应对
职业心理素养
13. □ 其他______第三部分:对书法活动的兴趣
10. 你以前接触过书法吗?
系统学习过(有专门上课或培训)
偶尔写过(如小学写字课)
几乎没写过
11. 你对书法的兴趣程度如何?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
12. 如果有机会,你愿意参加书法体验活动吗?
非常愿意
比较愿意
看情况
不太愿意
完全不愿意
13. 你更倾向于哪种书法活动形式?(可多选)
自由涂鸦,不要求写好看
临摹字帖,练习基本功
用书法表达心情(写关键词、短句)
书法与绘画结合(如自画像、情绪瓶)
合作完成一幅书法作品
18. □ 其他______
14. 你认为书法活动可能对你的心理健康有什么帮助?(可多选)
让人静下心来,缓解压力
帮助表达内心感受
提高专注力
增强自信心
没太大帮助
不确定
15. 如果将心理健康课与书法活动结合,你愿意尝试这样的课程吗?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
16. 如果你不愿意参加书法与心理结合的课程,主要原因是什么?(可选填)
不喜欢写字
觉得书法太难,怕写不好
觉得没用
22. □ 其他______第四部分:开放题(选做)
17. 你对心理健康课有什么建议或想说的话?
18. 你对“用书法调节心情”这种形式有什么想法或期待?
问卷到此结束,再次感谢你的参与!
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