大学生群体线上自习室使用动机与媒介体验调查问卷

您好！我们正在进行一项关于大学生群体线上自习室使用情况的学术研究。本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，严格保密。问卷预计耗时5分钟，感谢您的支持与配合！

小提示：线上自习室指的是一切使用手机、电脑等电子媒介参与的自习形式，例如你在考研期间学习时，使用手机与朋友视频学习，或参与B站自习室，或使用豆包来监督你学习～
如果您使用过线上自习室，并且能够参加30分钟访谈，请留下您的联系方式：（报酬30元以上）
您的性别:
您的年级:
您的专业类别:
您了解过以下哪些线上自习室？
您是否使用过线上自习室:
您使用线上自习室的时长:
您使用线上自习室的频率:
您每次使用线上自习室的平均时长:
您使用过以下哪些线上自习室？（按照使用频率排序，未使用则不选择）
您通常在什么场景下使用线上自习室（可多选）:
您使用线上自习室的场景：
以下是关于您使用线上自习室动机的调查，请根据您的实际情况进行评分:1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意
媒介功能动机
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
线上自习室的虚拟自习室场景营造让我更有学习氛围
学习数据记录与可视化功能能激励我学习（如专注时长统计、打卡日历）
游戏化激励设计增加了学习的趣味性（如等级、勋章、排行榜）
多设备同步功能让我可以随时随地继续学习
社交需求动机
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
看到其他人也在学习，我会感到有陪伴感
打卡分享能让我获得他人的认可与鼓励
我能在这里找到志同道合的 "学习搭子"
加入学习社群让我有群体归属感
学习辅助动机
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
线上自习室能帮助我约束自己，减少分心
使用线上自习室能提高我的学习效率
我能在这里获取有用的学习资源和方法
它能帮助我更好地规划和管理学习时间
情感调节动机
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
使用线上自习室能缓解我独自学习的孤独感
学习压力大时，线上自习室能让我感到放松
完成学习任务后，我能获得成就感和满足感
安静的学习氛围能让我平复焦虑的情绪
以下是关于您使用线上自习室体验的调查，请根据您的实际感受进行评分:1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意
情感体验
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
使用线上自习室时，我感到学习不再孤单
学习过程中我能感受到愉悦和满足
它有效缓解了我的学习压力和焦虑
看到自己的学习成果，我会有成就感
互动体验
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
评论区的互动氛围友好且积极
我能及时得到其他用户或主播的反馈
我在使用过程中有较强的社群归属感
互动不会让我感到社交疲劳或分心
场景体验
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
界面设计简洁美观，不会分散我的注意力
背景音乐 / 白噪音的选择丰富且合适
虚拟场景能让我快速进入学习状态
使用时我的注意力集中度较高
功能体验
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
平台的功能完整且实用
操作简单便捷，容易上手
系统运行稳定，很少出现卡顿或崩溃
付费功能的性价比高
您对线上自习室的整体满意度是:
您是否会向朋友推荐线上自习室:
您未来继续使用线上自习室的可能性是:
您认为线上自习室最吸引您的地方是什么?
您认为线上自习室最吸引您的地方是什么?
您对线上自习室最不满意的地方是什么?
您对线上自习室平台有哪些改进建议?
如果您使用过线上自习室，并且能够参加30分钟访谈，请留下您的联系方式：（报酬30元）

如有任何疑问，请联系微信号：NTNSLeo2005
再次感谢您的参与！
更多问卷 复制此问卷