关于视觉传达设计专业本科生课程建设的意见征询问卷（行业专家/同行导师版）
尊敬的行业专家/同行导师：
您好！为优化视觉传达设计专业本科人才培养方案，使课程设置更具前瞻性、实践性与竞争力，我们诚邀您从行业观察者与实践者的角度，为本科生未来课程体系建设建言献策。本问卷共10题，预计用时约3-4分钟，感谢您的宝贵时间与真知灼见。
1. 您目前所在的工作地区是（单选）:
A. 一线城市（北京、上海、广州、深圳）
B. 新一线城市（成都、杭州、武汉、南京、长沙等）
C. 二线城市
D. 三线及以下城市
E. 港澳台及海外地区
2. 您目前所在的工作所属行业是（单选）:
A. 互联网/科技
B. 广告/传媒/公关
C. 品牌设计/视觉设计公司
D. 文化创意/文旅
E. 时尚/消费品
F. 出版/教育
G. 影视/动画/游戏
H. 制造业/实体产品
I. 自主创业/自由职业
J. 其他:
3. 以您的行业观察，视觉传达设计专业本科毕业生在入行初期，较为普遍的薄弱环节是?
A. 视觉审美与画面执行的精细度
B. 设计策略与商业逻辑的说服力
C. 动态、三维、交互等跨媒介技术
D. 用户洞察与数据驱动的思维
E. 沟通协作与专业提案能力
F. 印刷落地与材料工艺认知
G. 其他:
4. 对照行业未来3-5年的发展趋势，您认为最应升级或增设的课程方向是?
A. AIGC辅助设计工具与工作流
B. 动态图形与三维视觉表现
C. UI/UX交互与体验设计
D. 品牌全案策划与视觉资产管理
E. 新媒体短视频与视觉运营
F. 设计管理与客户沟通方法
G. 其他:
5. 【单选题】关于AIGC技术在本科课程体系中的定位，您更倾向于哪种思路?
A. 设为专业核心必修课，使学生普遍掌握AI辅助设计能力
B. 不单独设课，但要求各专业课程中融入AIGC教学模块
C. 作为专业选修课存在，供有需要的学生选择
D. 本科阶段应谨慎引入，优先夯实原创思维与手头功夫
6. 您在评估新人潜力或审阅作品集时，哪些内容更容易获得您的认可?
A. 结构完整的商业品牌设计全案
B. 高质量动态视觉或三维设计作品
C. 具备用户思维与真实场景的交互设计案例
D. 手绘、插画或传统意匠类作品
E. 具备市场意识的文创产品开发案例
F. 展示深度思考的设计推导与逻辑分析文档
G. 其他:
7. 从行业需求出发，您建议学生重点提升哪些技术或工具能力?
A. 动态设计与动效制作（After Effects等）
B. 三维软件与渲染（C4D/Blender等）
C. UI设计及原型协作工具（Figma等）
D. AIGC工具链的深度应用（Midjourney/SD/ComfyUI等）
E. 摄影摄像与专业修图、校色
F. 设计协作与版本管理工具（Notion/Figma协作等）
G. 其他:
8. 在学生“品牌设计”能力的培养上，您认为当前课程最需要补充的是?
A. 前期调研方法与消费者洞察训练
B. 品牌策略梳理与文案逻辑构建
C. VI视觉规范的落地性与可执行性
D. 印刷工艺、材质选型与成本预算实务
E. 品牌触点的动态化与数字化延展
F. 其他:
9. 如果邀请您参与人才培养环节，您更倾向于哪种合作方式?
A. 开设短期项目制工作坊或训练营
B. 担任毕业设计校外指导或联合出题
C. 举办行业前沿讲座或专题分享
D. 参与人才培养方案论证或课程大纲评审
E. 指导学生参加行业竞赛或作品集打磨
F. 其他:
10. 【单选题】在学时与资源有限的前提下，您认为本科教育最应守护的核心能力是什么?
A. 审美品味与视觉执行的精度
B. 策略思维与问题定义能力
C. 自主学习与工具快速迁移的能力
D. 跨界融合的复合型视野
11. 如果用一句话为视觉传达设计本科课程建设提一个“最值得纳入”的建议，您会提到什么?（可为一门具体课程、一种教学方式或一个方向）
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