天津市属高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学情况调查
本问卷仅用于课程实践报告,匿名作答、数据保密,恳请您如实填写,感谢配合!
1. 您所在的高校名称
2. 您的性别:
男
女
3. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生一年级
研究生二年级
研究生三年级及以上
4. 您的专业类别
哲学类
经济学类
法学类
教育学类
文学类
历史学类
理学类
工学类
农学类
医学类
管理学类
艺术学类
其他
5. 您是否已修完“毛中特”课程
是,已修完
否,正在修读
否,尚未修读
6. 您所修读的“毛中特”课程是否包含实践教学环节
是,有专门的实践教学安排
否,完全没有实践教学
不清楚
7. 您参与过的“毛中特”课实践教学形式有哪些(可多选,如未参与过请选“未参与过任何实践教学”)
未参与过任何实践教学
社会调查/调研
参观爱国主义教育基地(如革命纪念馆、博物馆等)
志愿服务活动
专题讲座/报告
案例分析与讨论
观看红色影片/纪录片
实践成果展示与交流
其他(请在后续简答题中说明)
8. 请您对参与过的“毛中特”课实践教学的以下方面进行评价(1=很不满意,2=不太满意,3=一般,4=比较满意,5=非常满意)
1=很不满意
2=不太满意
3=一般
4=比较满意
5=非常满意
实践教学内容与理论课程的关联性
实践教学活动的组织与安排
实践教学指导教师的专业水平与指导效果
实践教学活动的趣味性与吸引力
实践教学对提升理论理解的帮助程度
实践教学对提升分析和解决实际问题能力的帮助程度
实践教学对树立正确价值观的帮助程度
9. 您认为“毛中特”课实践教学在整个课程中所占的比重
过低
偏低
适中
偏高
过高
10. 您认为当前“毛中特”课实践教学存在哪些主要问题(可多选)
形式单一,缺乏创新性
与理论结合不够紧密
组织管理不够完善,流于形式
时间安排不合理,与其他学习活动冲突
缺乏有效的考核与评价机制
指导教师投入精力不足
实践资源不足或质量不高
学生参与积极性不高
其他(请在后续简答题中说明)
11. 您希望“毛中特”课实践教学增加哪些形式或内容(可多选)
更多走出校园的社会调研
与专业相关的实践项目
利用新媒体技术开展的实践活动
与地方发展相结合的实践活动
红色文化体验活动
模拟实践(如模拟两会、政策辩论等)
邀请行业专家或模范人物参与指导
其他(请在后续简答题中说明)
12. 总体而言,您对“毛中特”课实践教学的满意度
很不满意
1
2
3
4
5
非常满意
13. 您对改进天津市属高校“毛中特”课实践教学有哪些具体的意见和建议?
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