高校教师时间焦虑感及其影响因素调查问卷

尊敬的老师：

       您好！非常感谢您能抽出宝贵时间来完成这份调查问卷，这是一份对当前我国高校青年教师的时间焦虑感现状及影响因素的调查，问题答案没有好坏、对错之分，只需根据您的实际情况回答即可。您所填写的信息仅作为研究分析使用，我们会严格保密 ，非常感谢您的参与和支持！

1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的婚姻状况：
4. 您育有子女的数量：
5. 您的最高学历：
6. 您目前的职称：
7. 您所任教的高校类型：
8. 您担任导师情况
9. 您的岗位性质：
10. 您每周的课时量大约为:
11. 您的工龄为（如变换单位或中途离职，计算所有在校就职工作时间）：
12.

时间焦虑感调查。该部分是考察您对自己在过去一年 （2025年4月—2026年4月） 的行为和心理状态的感知和基本判断，请根据下面每句话与您自己的符合程度做出选择（共 22 题， 大约耗时 2 分钟）

  • 0%
  • 25%
  • 50%
  • 75%
  • 100%
即使没有什么要紧的事，我走路也很快
我总觉得时间很紧迫
我觉得坐着不动什么都不干很困难
我爬楼梯时会一次跨两级台阶
坐下来花很长时间吃饭对我来说很困难
当我必须坐着不动时，我会玩个东西(比如铅笔),活动手指，磨磨牙齿， 反正就是不能完全不动
我每天工作时间远远超过 8 个小时
我发觉自己常常无法在设定的时间内完成工作
我经常感到应该做的事太多，有压力
一件事没有在计划时间内完成我会抓狂
我会把几个活动安排得很紧凑，因为不想浪费时间
我常觉得时间很紧迫
听人讲话或报告如讲得不好，我就非常着急，总想还不如我来讲呢
我觉得别人对我的话理解太慢，甚至理解不了我的意思似的
我个人的时间一般不会安排得很满，所以不担心突发的事情占用时间
如果有可能，我希望去任何地方都可以坐飞机，这样会比较快
我会对节奏缓慢、做事随意的人不耐烦
我发觉电梯门开得太慢了，所以我会不停地按关门按钮
开会到早了需要等待，我会变得不耐烦
在等公交、坐地铁或排队时，我不看点什么或做点什么有意义的事就会非常焦躁
如果开车，碰到黄灯我会赶紧冲过去：等待绿灯时，我会慢慢往前移动
13.

时间焦虑感影响因素调查。该部分是考察您对自己在过去一年 （2025 年 4 月— 2026年4月） 的行为和心理状态的感知和基本判断， 请根据下面每句话与您自己的符合程度做出选择 。（共30题， 大约耗时3分钟）

  • 0%
  • 25%
  • 50%
  • 75%
  • 100%
我总是有雄心壮志并且坚持不懈
我通常都能在规定时间内完成自己的目标
我常觉得自己有能力把一切事情办好
领导留给我完成工作的时间期限太短了
我会把琐碎的事情安排得有条理，以便在最短的时间里完成
我会在截止时间之前早早做好准备
即使跟别人合作，我也总想单独完成一些更重要的部分
我喜欢我认识的每一个人
我觉得很多事情如果有我来负责，情况会比现在好很多
我在完成自己工作的过程中很想知道其他人的工作进展情况
在得知其他人工作进度比我快时， 我会努力追赶并超越他/她
我觉得学校对我的工作考核太频繁了
我喜欢每天都和同事进行工作互动
我很乐意参与优秀同事的经验分享活动
我期望能比年纪相仿的同事更快实现职位晋升
偶尔我也会说一两句假话
我认为学校各项工作的时间安排很合理
我用来阅读 、备课和做科研的时间越来越零碎
我几乎没有连续3小时不被打扰的深度学习和思考时间
我除了完成工作任务以外不在学校里和人闲聊
我在假期总惦记着未完成的工作任务
我从来没有想过要按自己的想法行事
我赞同“三十而立”
我赞同“在正确的时间做正确的事”
我拥有足够可自由支配的闲暇时间
我感觉自己每天都行色匆匆
我发现自己一项工作结束后紧接着就开始另一项工作
我在工作或学习时总忍不住打开手机玩一会
网络资源太多， 增加了我寻找有效信息的时间
我同时有很多事要做
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