《传播学概论》学习情况\n反馈调查问卷

同学你好，为了解《传播学概论》课程的教学效果，进一步提升教学质量，特开展此次匿名调查，反馈数据仅用于教学研究，感谢你的参与！
第一部分：课程内容教学情况
1. 教学是否目标明确、任务清晰？
2. 教学内容是否符合教学大纲，反映学科前沿，突出课程思政？
3. 课程知识结构是否逻辑清晰、条理清楚？
4. 你对课程主要理论（如两级传播、群体动力论、沉默的螺旋等）的掌握程度
5. 课程内容是否有助于你理解当下网络传播现象（如热搜、谣言、饭圈文化等）？
第二部分：教学方法与课堂体验
6. 授课教师采用了哪些教学方法？（可多选）
7. 课堂中使用的案例（如新闻事件、短视频、广告等）是否贴近实际？
8. 你在该门课程学习中有哪些表现？（可多选）
第三部分：学习效果与应用能力
9. 学习本课程后，你对传播学基础理论是否有更多了解？
10. 你对传播现象的分析能力是否提高？
11. 本课程对你学习其他专业课程是否有帮助？
第四部分：总体评价与建议
12. 你对该课程的授课满意度？
13. 你觉得课程最需要改进的方面是？（可多选）
14. 你对本课程的其他建议或想对老师说的话（选填）
15. 你的年级和专业
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