网络话语使用现状调研

各位同学你好，请根据你过去三个月的实际体验，评估以下描述与您情况的符合程度，在对应数字上打。答案无对错之分，仅用于科学研究。
第一部分:基本信息
1.  您的性别:
2. 您的学历层次
3. 您的年级:
4. 您是否为学生干部
第二部分:网络话语接触现状
5.

请评价以下说法与你自身情况的符合程度（1=完全不符合，5=完全符合）

  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
1）我能准确解释"手机爹""草台班子"等新网络用语的涵义
2）我经常主动搜索学习新兴的网络流行语
3）我能区分不同圈层(如二次元/电竞圈)的专用网络用语
4）当朋友使用陌生网络用语时，我会立即询问其含义
5）我收藏了网络用语词典/百科页面以便随时查阅
6）我能快速理解社交媒体评论区的新型缩写词(如"city不city")
7）我参与过网络流行语的创作或改编
8）我能准确匹配表情包与对应的网络用语场景
9）我向他人解释过三次元人群听不懂的"圈内黑话"
10）我能预测哪些网络用语可能成为下一个爆款热词
6. 你主要在哪些场景中接触上述网络话语?（多选）
7. 你通常因为什么原因喜欢或转发某一网络话语?（多选）
第三部分:网络话语对思想、审美与价值观的影响
8. 请评价以下说法与你自身情况的符合程度
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
1）网络话语让我更关注产品的品牌和外观
2）我认为“网红/博主”是一份值得追求的职业
3）某些网络话语曾让我对主流历史叙述产生怀疑
4）我会模仿网络中的视觉风格进行艺术创作
5）有时我分不清“高级感”与“网红风”的区别
6）看到励志类网络话语（如逆袭故事），我会感到激动或受鼓舞
7）您对网络上传播的爱国主义、集体主义等正能量内容的认同度如何？
8）您认为网络信息对您的价值观塑造影响深刻？
9）您认为有必要对网络流行语进行规范和引导
9. .以下网络话语主题，对你的想法或行为影响最大的是（）:
10. 你是否因为网络话语中的推荐或种草，购买过某样商品?
11. 你是否因为网络话语中的某种观点（如“躺平有理”“消费自由”），改变过自己对某事的看法?
12. 你如何看待“网络话语中的历史人物搞笑改编”（如“秦始皇的日常”）?
13. 您在面对不同网络观点时，通常如何处理?
14. 你是否曾因长期接触某种网络话语（如丧文化、攀比内容）而感到焦虑或不适么?
第四部分:对关工委的认知与期待（5题）
15. 你是否了解学校“关工委”（关心下一代工作委员会）这个组织?
16. 你印象中关工委开展活动的主要形式是?（多选）
17. 如果关工委的老教师（“五老”）参与网络思政，你希望他们采取哪种形式?（多选）
18. 你希望关工委老教师在网络话语方面提供哪些帮助?（多选）
19. 如果有机会让你与关工委老师共同创作一件“网络思政”艺术作品（如短视频、海报、H5），你愿意参加吗?
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