AI技术助力高中思政课情境教学现状的问卷调查
亲爱的同学
:
你好!首先,非常感谢你能够参与本次问卷调查。本次问卷调查旨在了解
AI
技术
助力
高中思政课情境教学现状,请同学们按照自己的真实情况作答。本次问卷调查结果仅供研究使用,请放心填写。
1. 你就读的年级是()
高一
高二
高三
2. 你的性别是()
男
女
3. 你的思政课成绩区间()
60分以下
60分-70分
70分-80分
80分-90分
90分-100分
4.您所在的高中思政课教学中,是否运用过 AI 相关技术(如 AI 情境生成、虚拟仿真体验、智能互动问答等)?
从未运用过
偶尔运用(一学期1-2次)
经常运用(一学期3-5次)
频繁运用(一学期5次以上)
5.您了解的思政课中运用的 AI 技术形式主要有哪些?(可多选)
虚拟仿真 / VR/AR 历史 / 社会场景体验
AI生成的动态教学情境(如时政案例、理论可视化动画)
智能互动工具(如人机辩论、AI答疑助手)
其他
6.你体验过的AI思政课情境教学主题主要聚焦在哪些方面?()(可多选)
历史故事
革命故事
地方特色
榜样人物
时政热点
科学技术
其他
7.目前传统的思政课情境教学是否能满足你的学习需要?()
非常满足
比较满足
一般
比较不满足
完全不满足
8.相较于传统教学情境(图片、文字、教师讲解),AI情境在激发您的学习兴趣与课堂参与度方面表现如何?
远不如传统情境
略逊于传统情境
与传统情境相当
优于传统情境
远优于传统情境
9.AI技术助力的思政情境教学让你感兴趣的原因是[多选]()
沉浸式体验带来的新鲜感和刺激感
有助于理解学科知识
能产生强烈的情感共鸣
其他
10. AI技术助力的思政课情境教学对帮助你理解学科知识的帮助程度
非常大
比较大
一般
没有帮助
11.您认为AI技术助力的思政课情境教学对的情感价值观触动程度如何
非常大
比较大
一般
没有帮助
12.您认为AI生成的教学情境与教材内容、教学重难点的贴合度如何?
贴合度较低
一般
贴合度较高
高度贴合
13.AI生成的情境与课堂问题设计是否存在脱节(如难以从情境中找到问题答案、问题与情境核心无关)?
完全脱节
较多脱节
偶尔脱节
完全不脱节
14.使用AI创设情境时,课堂上情境活动与知识讲解的时间分配如何?
活动占用时间过多
正好
知识讲解占用时间过多
15.AI技术助力思政课情境教学后,课堂上的师生互动程度如何?
和之前相比增多了
和之前一样
和之前相比减少了
16.AI技术助力思政课情境教学后,课堂讲授的理论深度
和之前相比更深了
和之前一样
和之前相比更浅了
17.对于AI技术更有效助力高中思政课情境教学,你有什么具体的建议?
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