人工智能算法课程项目化教学改革调研

1. 你认为本次项目化教学对你理解算法理论的帮助是？

几乎没有帮助，仍停留在抽象概念帮助较小，仅能理解部分简单内容一般，理解程度无明显变化帮助较大，能结合项目理解部分原理帮助很大，能通过项目更直观理解算法原理

2. 项目化教学对你将算法与智能交通专业结合作用是？

没有作用，无法关联专业场景作用较小，仅模糊感知二者联系一般，对专业结合无明显感受作用较大，能简单关联交通应用场景作用显著，能意识到算法在交通场景中的实际应用

3. 你认为项目化学习对提升实操与编程能力的效果？

无效果，实操能力没有任何提升效果较弱，仅会简单基础操作一般，实操水平与之前基本一致效果较好，能独立完成基础代码编写效果明显，动手解决问题的能力得到锻炼

4. 项目化教学对你学习兴趣与主动性的影响是？

明显降低兴趣，学习更被动略微降低兴趣，学习积极性下降没有变化，学习态度保持原样略微提升兴趣，愿意主动尝试学习明显提升兴趣，学习更有目标和动力

5. 项目化学习对你团队沟通与协作能力的提升？

无提升，沟通协作能力无变化轻微提升，仅能进行简单交流一般，协作能力无明显进步较大提升，能配合他人完成分工有效提升，学会分工配合完成任务

6. 你认为项目化教学在知识应用与迁移能力上的优势是？

无优势，知识仅能死记硬背优势很小，仅能套用简单例题一般，知识应用能力无提升优势较大，能简单运用课堂知识能把课堂知识用到具体问题中，学以致用

7. 项目化教学对你发现与解决问题能力的帮助？

基本没有，不会主动思考问题帮助有限，仅能发现简单问题一般，问题处理能力无变化帮助较大，能尝试解决简单问题帮助明显，学会分析并独立解决实际问题

8. 对比传统讲授，你认为项目化教学最突出的优点是？

更轻松，课程学习压力更小时间更自由，学习安排更灵活课堂更活跃，学习氛围更轻松更贴近专业实际，学习更有针对性

9. 你认为项目化教学对理解课程整体逻辑的作用？

作用很小，知识点依旧零散作用一般，仅能理清部分逻辑比较有帮助，能串联部分知识点很有帮助，能把知识点串联成完整任务

10. 总体来看，你对后续继续开展项目化教学的态度是？

不支持，更倾向传统教学模式不太支持，认为适配性较低无所谓，两种模式均可接受比较支持，认可教学模式优势非常支持，认为更符合专业学习需求

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