小班幼儿分离焦虑的缓解
亲爱的家长：
您好！本次问卷用于小班幼儿分离焦虑学术研究，采用匿名填写，信息严格保密，仅作研究使用。
请按孩子真实情况如实作答，答案无对错，占用您3分钟时间，感谢您的支持与配合！
1. 您孩子的性别：
A.男
B.女
2. 您孩子入园前，是否有长时间离开您、独自在陌生环境（如托班、亲戚家）生活的经历？
A.完全没有
B.偶尔有（少于1周）
C.有过（1周以上）
3. 您家庭的主要教养方式更偏向：
A.溺爱型（过度包办、保护）
B.民主型（鼓励独立、沟通平等）
C.严厉型（要求严格、较少安抚）
D.忽视型（陪伴少、回应少）
4. 您本人在孩子入园前，是否存在明显的焦虑情绪（如担心孩子吃不饱、被欺负、不适应）？
A.完全没有
B.轻微焦虑
C.中度焦虑
D.严重焦虑
5. 孩子入园前一周，出现以下哪些行为？（可多选）
A. 睡前哭闹，反复说“不想去幼儿园”
B. 吃饭、睡觉、排便等日常作息变得紊乱
C. 反复问“妈妈什么时候来接我”
D. 变得黏人，不让家长离开视线
E. 没有明显异常
6. 孩子入园初期（前2周），放学回家后常出现以下哪些情况？（可多选）
A. 情绪低落，不爱说话
B. 发脾气、哭闹增多
C. 说“幼儿园不好玩/老师不好”
D. 不愿提及幼儿园的任何事
E. 回家后格外黏家长
7. 您认为孩子分离焦虑最明显的阶段是：
A. 入园前一周（预告阶段）
B. 入园第一天
C. 入园第一周
D. 入园第二周及以后
8. 入园前，您了解过哪些帮助孩子缓解入园焦虑的方法？（可多选）
A. 幼儿园组织的家长会/入园说明会
B. 网上的育儿文章/视频
C. 朋友/长辈的经验分享
D. 没有了解过
9. 入园初期，您尝试过以下哪些缓解孩子焦虑的方法？（可多选）
A. 提前带孩子参观幼儿园、认识老师
B. 给孩子准备安抚物（如玩偶、小被子）
C. 用积极的语言描述幼儿园（如“幼儿园有很多好玩的玩具”）
D. 偷偷离开幼儿园，避免孩子哭闹
E. 反复和孩子说“妈妈会准时来接你”，建立安全感
F. 没有尝试过任何方法
10. 您认为以下哪种家园沟通方式，最能缓解您和孩子的焦虑？（可多选）
A. 老师每日分享孩子在园的照片/视频
B. 老师单独反馈孩子的情绪和适应情况
C. 幼儿园推送“入园适应家长指南”
D. 班级群里分享其他孩子的适应经验
11. 您觉得目前在缓解孩子入园焦虑这件事上，您最需要幼儿园提供哪些支持？（开放题）
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