上消化道出血晕厥患者急救护理模拟教学课程满意度调查问卷

尊敬的老师/同仁：

        您好！感谢您参与本次护理情境模拟案例教学课程。为持续提升教学质量与效果，我们特开展此次满意度调查。请您根据自身角色如实填写，答案无对错之分，您的反馈将严格保密并仅用于课程改进。感谢支持！

1. 您的身份是:
2. 您的工作年限:
3. 基本信息：
您的科室：
您的工号：
4. 您此前是否参加过情境模拟教学培训/课程:
5. 课程整体评价（所有人员填写）。请您在相应选项上打“√”
  • 非常不满
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
课程目标清晰明确，与我的角色需求相符
课程内容深度适中，逻辑连贯
案例设计贴近临床实际，具有代表性
模拟情境的逼真度（环境、用物、病人反应等）
课程时长与时间分配合理
教学设备与模拟设施运行稳定 
学习氛围安全、开放，鼓励参与
引导性反馈（Debriefing）环节组织有序，能触及深层思考
整体而言，我对本次课程感到满意
6.

教育护士/教学师资专项模块（仅高责护士/教育护士/临床教学师资/护理管理者填写）。

  • 很不满意 1分
  • 不满意 2分
  • 一般3分
  • 满意4分
  • 很满意5分
课程提升了我对护理情境模拟教学设计理念的理解
掌握到案例目标制定与剧情编写的关键要点
提升了我组织和引导现场模拟运行的能力
我对引导性反馈（Debriefing）的技巧有了更深把握
有助于我今后评判性评价学员临床思维与行为表现
课程提供的教学资源与模板便于迁移到自身带教中
本次培训使我对开展情境模拟教学更有信心
7.

新毕业/初级责任护士专项模块（仅新毕业/初级责任护士填写）

  • 很不满意1分
  • 不满意2分
  • 一般3分
  • 满意4分
  • 很满意5分
模拟案例促进我将理论知识向临床实践转化
提升了我对患者病情观察与早期识别能力
增强了我临床应急处理与决策的信心
操作技能与流程规范性得到巩固和提升
锻炼了我与患者、家属及团队的沟通协作能力
通过复盘和反馈，我清晰认识到自身优势与改进点
我愿意在今后继续参与类似情境模拟学
8. 您认为本次课程中最有价值的内容或环节是什么？
9.

您对案例设计、教学组织或引导反馈有何改进建议？

10.

未来您还希望增设哪些模拟情境主题或能力训练？

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