生成式AI时代大学生社会思潮传播调研
1. 您目前的学历层次是？
A.本科生
B.硕士研究生
C.博士研究生
2. 您的专业类别是？
A.理工科
B.文科/社科/人文
C.艺术/设计
D.医学/农林
3. 您的性别是？
A.男
B.女
C.不愿透露
4. 您最常使用哪个平台获取信息？（可多选）
A.抖音
B.B站（哔哩哔哩）
C.微信/微信公众号
D.微博
E.小红书
F.知乎
5.
您平均每天在抖音/B站上花费的时间大约是？
A.30分钟以内
B.30分钟~1小时
C.1~2小时
D.2~4小时
E.4小时以上
6. 您在抖音/B站上最常浏览哪类内容？（）
A.娱乐/搞笑
B.知识/学习
C.时事/新闻
D.社会议题/评论
E.游戏/二次元
F.主旋律/正能量
G.美食/生活
7. 您是否感受到算法越推越窄，只看同类内容？
A.明显感受到，且比较困扰
B.感受到，但不在意
C.偶尔感受到
D.没有感受到
8. 您在抖音/B站上接触以下思潮内容的频率如何？（1=从未，5=非常频繁）
A.内卷/躺平文化
B.消费主义/物质主义
C.民族主义/爱国情绪
D.性别议题/女权或男权
E.历史虚无主义
9. 您是否曾因平台内容而改变了对某一社会问题的看法？
A.是，有过明显改变
B.偶尔有轻微影响
C.基本没有
D.我会主动甄别，不轻易被影响
10. 您认为抖音/B站上的社会话题内容（新闻评论、时事分析等）总体上是否客观？
A.比较客观，能呈现多元视角
B.有一定主观性，但可以接受
C.偏向情绪化，缺乏深度
D.明显偏颇，不可信
11. 11. 您对以下社会思潮的认同程度如何？（1=非常不认同，5=非常认同）
1
2
3
4
5
物质消费水平代表个人成功
社会主义核心价值观有现实意义
马克思主义对当代中国仍有指导价值
躺平是对高压竞争的合理回应
12. 您认为短视频内容对您的社会认知深度有何影响？
A.正向影响——拓宽了视野，增加了思考维度
B.影响有限——内容碎片化，难以形成系统认知
C.负向影响——容易引发焦虑或非理性情绪
D.没有明显影响
13. 您是否使用过以下生成式AI工具？（可多选）
A.ChatGPT/GPT系列
B.文心一言/百度AI
C.Kimi/月之暗面
D.DeepSeek
E.通义千问/阿里AI
F.未使用过
14. 您使用AI工具的主要场景是？（可多选）
A.学习辅助（写作、答题、查资料）
B.了解新闻/社会事件
C.寻求观点或建议
D.娱乐/闲聊
E.代码/专业技术
15. 您是否能识别抖音/B站上由AI生成的内容（如AI配音、AIGC视频）？
A.大部分能识别
B.偶尔能识别
C.基本无法识别
D.从未关注过这一问题
16. 您是否曾转发或认同后来发现是AI伪造/夸大的内容？
A.有过，且超过一次
B.有过一次
C.没有，我会先核实
D.不确定
17. AI聊天工具（如DeepSeek、Kimi）是否影响过您对某一社会问题的看法？
A.明显影响过
B.有一定影响
C.几乎没有
D.我不使用AI聊天工具
18. 您认为AI生成内容（AIGC）在意识形态上是否存在偏向性？
A.存在，主要体现西方价值观
B.存在，但整体较为中立
C.不存在，AI很客观
D.我没有深入思考过这个问题
19. 您在抖音/B站上接触主旋律、正能量内容的频率是？
A.经常，算法主动推送较多
B.偶尔
C.很少
D.几乎没有
20. 您认为平台上的主旋律内容对您的价值观有何影响？
A.正向影响明显，内容有说服力
B.有一定影响，但吸引力不足
C.影响不大，内容较枯燥
D.完全没有影响，甚至反感
21. 您认为以下哪种方式更有助于马克思主义思想在大学生中传播？（）
A.高质量短视频（故事化、视觉化呈现）
B.AI个性化推送相关内容
C.结合热点话题进行辩证解读
D.线下思政课与线上内容结合
E.邀请知名博主/UP主参与传播
22. 您认为AI+思政（如AI虚拟教师、智能思政平台）是否有助于提升学习兴趣？
A.非常有帮助，期待推广
B.可能有帮助，但需谨慎设计
C.效果存疑，流于形式
D.不认同，思政教育不应过度依赖技术
23. 您是否愿意主动在抖音/B站搜索马克思主义或思政相关内容？
A.会，经常主动搜索
B.偶尔会
C.基本不会
D.完全不会
24. 您是否曾主动尝试打破算法推荐，去搜索与自己观点不同的内容？
是
否
25. 您认为平台是否有责任标注AI生成内容？
是
否
26. 您认为短视频内容能否帮助您形成对某一社会问题的完整认知？
是
否
27. 您通常如何处理在平台上看到的社会热点内容？
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28. 如果思政内容以Vlog、剧情短片等娱乐化形式呈现，您更愿意主动观看吗？
是
否
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