大学生参与数字中国建设认知与行为调查问卷

您好！这是一份关于大学生参与数字中国建设认知与行为的调查问卷。本问卷旨在了解您对数字中国建设的认知、参与情况及相关需求。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持与参与！

1. 您的性别

男女

2. 您的年级

大一大二大三大四研究生

3. 您的专业类别

计算机/信息技术类（计算机科学与技术、软件工程、人工智能等）理工科非计算机类（机械、电气、土木、材料等）人文社科类（文学、法学、教育学、管理学等）经管类（经济学、金融学、会计学等）医学/农学类艺术类

4. 您是否有数字相关技能/实践经历（如编程、数据分析、新媒体运营、AI工具使用等）

有丰富经验（如参与过数字项目、竞赛、实习）有基础经验（如掌握基础工具、参与过课程实践）无相关经验

5. 您对“数字中国建设”的了解程度

非常了解（能清晰说出核心内涵、战略意义）比较了解（知道是国家数字化发展战略，了解部分领域）一般了解（仅听说过概念，不清楚具体内容）不了解

6. 您通过哪些渠道了解数字中国建设相关内容？

课堂学习/专业课程学校思政教育/主题活动新闻媒体（央视、人民日报等官方平台）网络社交平台（微信、微博、B站等）行业报告/学术论文其他

7. 您认为数字中国建设的核心领域包括哪些？

数字基础设施建设（5G、算力网络、数据中心等）数字经济（数字产业化、产业数字化）数字政务（“高效办成一件事”、智慧政务）数字社会（智慧教育、智慧医疗、数字文化等）数字生态文明（绿色数字化、环境智慧监测）数字安全（网络安全、数据安全）数字领域国际合作（“数字丝绸之路”等）其他

8. 您认为数字中国建设对大学生的意义是？

提供更多就业/创业机会提升专业技能与综合素养助力个人成长与时代使命结合推动专业知识与实践融合无明显意义其他

9. 您是否参与过与数字中国建设相关的活动？

参与数字技术类竞赛（如人工智能大赛、大数据竞赛、计算机设计大赛等）参与数字相关科研项目/课题参与数字政务/数字社会志愿服务（如智慧社区服务、数字助老等）参与数字文化创作（如数字文创、国潮数字内容、新媒体传播等）参与数字技能培训/讲座参与数字相关实习/实践（如互联网企业、数字政务部门实习）从未参与过

10. 您参与数字中国建设相关活动的主要动力是？

提升个人专业能力与就业竞争力响应时代使命，践行青年责任学校/学院要求/激励兴趣爱好获得竞赛/实践加分其他

11. 您在参与数字中国建设相关活动中，遇到的主要障碍是？

专业知识不足，缺乏数字技能学校缺乏相关平台/资源/指导时间精力有限（学业压力大）对参与路径不了解，缺乏渠道缺乏团队/同伴支持相关激励机制不足其他

12. 您认为当前大学生参与数字中国建设的整体情况如何？

参与度高，深度融入各领域参与度一般，仅少数学生积极参与参与度低，多数学生缺乏参与意识不清楚

13. 您认为专业学习对参与数字中国建设的赋能作用如何？

作用极大，专业知识是核心支撑作用较大，可结合专业找到参与切入点作用一般，专业与数字中国建设关联度低无作用

14. 您希望通过哪些方式将专业与数字中国建设结合？

开设专业+数字融合的特色课程（如AI+医学、数字+人文等）开展专业相关的数字实践项目（如专业数字化转型课题）搭建校企合作平台，提供数字相关实习岗位开展跨专业数字团队竞赛/科研邀请行业专家开展专业数字化讲座其他

15. 您希望学校为大学生参与数字中国建设提供哪些支持？

完善数字技能培训体系（如AI、大数据、编程等课程）搭建数字实践平台（如数字实验室、创新创业基地）建立参与激励机制（如学分认定、评优优先、竞赛奖励）配备专业指导教师，提供项目指导开展数字中国主题宣讲/实践活动其他

16. 您认为大学生参与数字中国建设的最优路径是？

深耕专业，以专业技能赋能数字领域（如计算机专业攻坚核心技术、文科专业赋能数字文化）参与数字社会实践，助力数字社会建设（如数字助老、智慧社区服务）投身数字创新创业，推动数字经济发展参与数字治理/安全相关工作，维护数字空间秩序传播数字中国理念，助力数字文化建设其他

17. 您未来是否愿意主动参与数字中国建设相关活动？

非常愿意，会主动寻找参与机会愿意，若有合适的渠道/平台会参与不确定，视情况而定不愿意

18. 您未来希望在数字中国建设的哪些领域发挥作用？

数字技术创新（攻克芯片、AI等核心技术）产业数字化转型（助力传统行业数字化升级）数字政务与治理（提升政务数字化效能）数字社会服务（智慧教育、医疗、养老等）数字文化建设（打造数字文化品牌、传播中华文化）数字安全保障（维护网络与数据安全）数字国际合作（推动“数字丝绸之路”建设）其他

19. 您对大学生参与数字中国建设有哪些建议？

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