小学古诗文教学情况问卷调查(教师版)
尊敬的老师: 您好!本调查主要是想了解您教授古诗文的情况及所用的教学方法,所得结果只用于学术研究,采取不记名的方式,希望您如实填写。在此衷心感谢您的配合!谢谢! 注:本调查问卷中的“古诗文”包括小学语文教材中出现的古诗、词、文言文。
1. 您现在的教龄:
5年以下
5-10年
11年-15年
15年以上
2. 您目前的学历是:
中专
大专
本科
研究生及以上
3. 您对古诗文感兴趣吗?
很喜欢
喜欢
一般
不太喜欢
很不喜欢
4. 您会在课外读古诗文吗?
经常读
有时读
偶尔读
几乎不读
从来不读
5. 您对古诗文知识的掌握情况?
良好
一般
不太好
6. 您自己对所教年级的古诗文教学目标把握明确吗?
非常明确
比较明确
一般
不太明确
很不明确
7. 一节古诗文课,您一般备课的时间是?
一小时以下
1-2小时(包括2小时)
2-3小时
3小时以上
8. 您如何对古诗文教学进行备课?
课前查找大量的背景资料
参考教师用书、教参
网上课件
查阅诗论、诗评的相关专业书籍
自己制作教案
其他(请填写)
9. 在教学过程中,您会引入其他相关古诗文进行拓展延伸吗?
总会
经常会
有时会
偶尔会
不会
10. 您对自己的教学能力评价如何?
很好,在教学上我会有自己独特的想法
较好,我摸索出了固定的教学模式
一般般,还是按照传统方法讲解
很不好,古诗教学让我倍感压力
11. 您在小学古诗文教学中最注重什么?
理解诗意,体会意境
关注字音、字词和背诵
能感悟作者的思想感情
关注传统文化的传承
12. 古诗文教学时,您常采用古诗文教学方式是什么?
逐字逐句讲解
朗读、背诵诗文
师生共同探讨
学生自学,教师答疑为主
创设情境
其他
13. 您认为对古诗文教学效果的检测,应着重的是
对诗意的理解
对思想情感的体会
对古诗文的记忆背诵
对古诗文情境的体会
其他
14. 是否会向学生推荐一些古诗文名篇来阅读,并加以指导
经常会
有时会
偶尔会
从来不会
15. 您经常对古诗文教学进行反思吗?
经常会
偶尔会
从不会
16. 您具体反思什么内容?(无反思,请跳至第17题)
教材处理情况
环节安排
学生学习效果
其他
17. 您的学生在日常生活中或学习中,会引用古诗文吗?
经常用
有时用
偶尔用
几乎不用
不清楚
18. 学校具有哪些多媒体教学设备(可利用)?
计算机
投影仪
展示台
其他
没有
19. 学校有提供哪些古诗文电子教学资料?
电子版课件
优秀课例影像资料
在线学习管理系统
磁带或光盘
其他
没有
20. 学校组织过哪些古诗文相关的活动?
有
没有
21. 学校对教师组织过古诗文相关的培训活动吗?
经常
偶尔
没有
22. 您觉得学校古诗文文化环境浓厚吗?
很有氛围
比较有氛围
一般
氛围不浓厚
23. 古诗文考试题型会对您的教学有导向作用吗?
有
没有
24. 您认为在农村进行古诗文教学最大的障碍是什么?
学生思维不活跃,眼界小,没有兴趣
教师个人水平有限,专业不对口
学校不重视
教育资源贫乏
其他
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