《英语演讲》课程学习体验与需求调研
您好！为深入了解您对《英语演讲》课程的学习感受、需求及相关看法，我们特开展本次问卷调查。您的回答对课程优化和教学改进至关重要。请根据您的实际情况和真实想法作答，本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您是否有英语演讲相关的学习或实践经历
从未接触过
有少量理论学习
有过1-2次实践机会
有多次实践经历且较为熟悉
4. 你是否认为卓越的英语演讲与沟通能力是未来岗位竞争的关键
非常不认同
1
2
3
4
5
非常认同
5. 你使用AI的程度，包括直接用AI生成演讲稿
从不使用
偶尔使用AI辅助查找资料
经常使用AI润色语言或结构
频繁使用AI生成完整初稿后修改
完全依赖AI生成演讲稿
6. 你是否存在以下情况（可多选）
有想法不会说的被动状态
过度依赖AI不愿动脑筋思考
知识碎片化无法将其有机融合
陷入了“有知识不会用”的尴尬局面
7. 请对《英语演讲》课程的以下方面进行满意度评价
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
课程内容实用性
教学方法有效性
教师指导针对性
课堂互动氛围
考核方式合理性
8. 您希望在《英语演讲》课程中增加哪些内容或活动（可多选）
更多即兴演讲练习
演讲技巧专题讲座（如肢体语言、语音语调）
真实场景模拟（如面试演讲、学术汇报）
与AI演讲工具结合的教学
优秀演讲案例分析与点评
小组合作演讲项目
9. 您认为目前《英语演讲》课程最大的挑战是什么
词汇量不足，表达受限
语法掌握不牢固
缺乏自信，害怕犯错
逻辑组织能力欠缺
对演讲主题不感兴趣
其他
10. 您对《英语演讲》课程的教学内容、方法或其他方面有什么具体的建议或期望
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