培智学校学生家庭作业完成情况问卷调查
尊敬的家长
您好！
我们是来自南京特殊教育师范学院特殊教育专业的学生，本问卷主要是为了了解本校学生家庭作业完成的情况，以期可以帮助提高学生完成家庭作业的实际效果，使家庭作业可以充分发挥它的作用。问卷采用不记名的方式，所有答案没有对错之分，且调查结果仅供研究和改进工作，真诚希望您能耐心填写上自己的真实想法，您的每项回答都对我们极为重要。谢谢您的配合和支持！
1.您的孩子所在的年级？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
2.您孩子的性别：
男
女
3.您孩子存在的障碍类型？
自闭症
脑瘫
唐氏综合征
多动症
智力发展迟缓
其它
4.您的孩子一般一周完成几次作业？
不到1次
1-2次
3-4次
5次及以上
5.您的孩子完成作业所需的时间？
30分钟以内
30分钟至一小时
一小时至两小时
两小时以上
6.您的孩子一般什么时候完成作业？
课间
上自习课时
放学回家后
晚上睡觉前
其它
7.您认为现在的作业量？
过多
较多
适宜
较少
过少
8.您的孩子的作业与其他同学的一样吗？
完全一样
基本一样
部分题目一样
基本不一样
完全不一样
9.您认为现在的作业适合自己的孩子吗？
适合
基本适合
部分题目适合
少数题目适合
不适合
10.您的孩子愿意完成作业吗？
非常愿意
比较愿意
基本愿意
不太愿意
不愿意
11.您的孩子如何完成作业？
自己完成
在老师帮助下完成
在家长帮助下完成
同学间互相帮助
其他
12.您需要给孩子提供辅助吗？
需要
基本需要
部分需要
偶尔需要
不需要
13.您需要给孩子提供怎样的辅助？
帮助孩子理解题目
为孩子讲解完成思路
告诉孩子最终答案
帮助孩子完成书写等精细动作
其他
14.您的孩子能按时交作业吗？
能
基本能
部分时间能
不太能
不能
15.您的孩子不能按时交作业的原因是？
作业数量太多
作业太难不会做
学生不愿意做
不清楚作业内容和要求
忘记带作业
其它
16.您的孩子经常做的
生活语文
的作业类型有？
书面型（如：抄写、做练习题目、作文等）
口头型（如：朗读背诵、讲故事等）
实践型（如：参观、生活实践等）
阅读型（如：复习、预习、阅读课外书等）
17.您的孩子经常做的
生活数学
的作业类型有？
书面型（如：计算、做练习题目等）
口头型（如：背诵口诀等）
实践型（如：与生活相关的应用题等）
其它
18.您认为家庭作业对孩子的帮助大吗？
有很大帮助
有较大帮助
有一些帮助
不是很有帮助
无帮助
19.您认为家庭作业应对孩子起什么样的作用？
巩固上课学的知识
帮助老师了解学生情况
增进师生及家长的沟通
为学生创造运用知识的情境
培养学生的责任意识和纪律意识
其它
20.您认为一周布置几次作业比较合理？
每天一次
两天一次
一周一次
一次以下
21.您希望的作业的难度是？
简单、重复，较容易完成的
难度适中，通过一定的辅助可以完成的
很有难度，不一定能完成的
22.您希望老师布置哪种类型的
生活语文
的作业？（按希望的程度从高到低进行排序）
书面型（如：抄写、做练习题目、作文等）
口头型（如：朗读背诵、讲故事等）
实践型（如：参观、生活实践等）
阅读型（如：复习、预习、阅读课外书等）
23.您希望老师布置哪种类型的
生活数学
的作业？（按希望的程度从高到低进行排序）
书面型（如：计算、做练习题目等）
口头型（如：背诵口诀等）
实践型（如：与生活相关的应用题等）
其它
24.您对于家庭作业还有什么意见与建议？
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