家长对幼小衔接认知与需求调查问卷
尊敬的家长：
您好！
为深入落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》文件要求，精准把握您对幼小衔接的真实需求与困惑，优化我园入学准备教育工作，助力孩子平稳顺利完成幼儿园到小学的过渡，特开展本次匿名问卷调查。问卷仅用于园所教学研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1.
您孩子就读的班级
大（1）班
大（2）班
2. 您是孩子的
父亲
母亲
爷爷奶奶/姥姥姥爷
其他
3. 您的学历
A.初中及以下
B.高中/中专
C.大专
D.本科及以上
4.
您是否了解教育部发布的《幼儿园入学准备教育指导要点》相关要求？（单选题）
A.非常了解，认真学习过
B.基本了解，知道核心内容
C.听说过，不清楚具体内容
D.完全不了解
5.
您认为幼小衔接的核心重点是以下哪些方面？
身心准备（入学向往、情绪调节、运动能力、抗挫折能力等）
生活准备（生活自理、规律作息、劳动习惯、安全防护等）
社会准备（交往合作、规则意识、任务意识、责任担当等）
学习准备（学习习惯、倾听专注、阅读兴趣、思维能力等）
提前学习小学拼音、识字、计算等学科知识
其他：
6.
在身心准备方面，您最关注孩子哪些能力的培养？（可多选）
对小学生活的积极向往与期待
情绪表达与自我调节能力
大运动与精细动作协调能力
面对困难的抗挫折能力
其他
7.
在生活准备方面，您的孩子目前能独立完成哪些事项？（可多选）
自主整理个人物品、书包、玩具
自主完成穿衣、洗漱、如厕等日常事项
自主进餐、喝水，养成规律作息
承担扫地、擦桌等简单家庭劳动
以上均无法独立完成
8.
在社会准备方面，您认为孩子最需要提升的能力是？（单选题）
同伴交往与团队合作能力
集体规则与课堂纪律意识
任务执行与责任担当意识
主动表达、敢于求助的能力
9.
在学习准备方面，您最重视孩子哪方面的培养？（单选题）
课堂专注力、倾听与表达习惯
阅读兴趣、前阅读与前书写能力
数学逻辑与解决问题的能力
好奇心、探究欲与学习内驱力
10.
对于孩子入学前的知识储备，您的家庭做法是？（单选题）
完全不提前教授小学学科知识
仅做兴趣启蒙，不开展系统学科教学
在家系统教授拼音、识字、计算等小学内容
报名校外学前班/幼小衔接班提前学习
11.
对于孩子上小学，您目前最担心的是什么?（可多选）
跟不上学习进度，成绩落后
注意力不集中，坐不住
不会和老师、同学相处
生活上不适应（如如厕、吃饭、午睡）
作业太多，产生厌学情绪
缺乏时间观念，做事拖拉
没有特别担心
其他:
12.
您希望幼儿园在幼小衔接工作中，重点开展哪些活动？（可多选）
参观小学、体验小学课堂等沉浸式活动
专注力、倾听习惯等学习品质专项培养
生活自理、规则意识等适应能力训练
幼小衔接亲子指导讲座、家长沙龙
前阅读、前书写、数学思维启蒙活动
开展情绪管理和人际交往活动
其他:
13.
结合您孩子情况，您对当前幼小衔接还存在哪些疑惑？
对于我园的幼小衔接工作
，您有什么建议与想法？
请您畅所欲言。
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