青浦平和一年级开放日“家长对学校满意度调查”问卷调查
1.问卷仅作为今后学校改进工作使用。 2.为了使我们更好地担负起教育孩子的重任,服务更周到,教育更优质,我们设计这份问卷。如果您认为有必要协助我们检验一年来学校的发展情况,请如实填写答卷。 感谢您的热心支持,祝愿我们的孩子健康成长,学有所成!
1. 您对学校的教育环境和管理模式:
非常满意
满意
无所谓
不满意
非常不满意
2. 您对孩子在学校学习和生活的总体印象:
非常满意
满意
无所谓
不满意
非常不满意
3. 您对学校校风、教风、学风的感觉是:
非常满意
满意
无所谓
不满意
非常不满意
4. 您对学校的未来发展:
充满信心
希望较大
没有信心
失望
说不清
5. 您认为给孩子创造的最理想的教育是:
没有考试,轻松玩耍。只要孩子能安全、健康、快乐地成长就行。
对所学知识,通过进行严格考试;对孩子品行进行严厉教育,使孩子行有所规,学有所成。
每一位教师都敬业,举止文雅,对孩子教育宽严结合,用平等服务的理念带领孩子自主学习。
每一位教师都治学严谨,教学有方,用大量的练习和考试,使孩子获得高分。
6. 您认为孩子健康成长的关键在于:
家庭教育、学校教育和社会教育的整合。
学校教育为主,家庭教育为辅。
责任全在学校,与家庭无关。
家庭教育最重要,学校只教给知识就行。
7. 您对孩子与同学交往、制定学习计划的指导是:
经常
偶尔关注
一刻也不放松
很少过问
从来没有
8. 就以下几方面,您觉得学校教育对您的孩子来说,最缺乏:【可多选】
关注心理成长
意志品质
生活习惯和能力的养成
道德情操
协作精神
法律意识
9. 您对学校制定并实施的培养孩子独立学习、独立生活习惯等养成教育的看法:
很有必要
可以
无所谓
没有必要
10. 您对学校教师的整体[为人师表、语言规范健康、文雅礼貌、作风正派、注重仪表]的整体感觉是:
非常好
较好
普通
需要加强
差
很差
11. 当您每次到学校与教师联系时,班主任的态度:
非常热情,尊重家长
有礼貌,态度一般
态度冷漠,生硬
12. 班主任对您的孩子的关心程度:
非常关心
比较关心
普通
不太关心
很不关心
13. 您的孩子有了缺点或错误,您认为老师应该采取哪些批评方法:
摆事实,讲道理。说服孩子改正
孩子还小,提醒或暗示一下算了
与孩子民主讨论,允许申辩,让孩子充分认识自己的错误
严厉批评,直到承认错误
14. 您的孩子最满意的老师是:【可多选】
语文老师
数学老师
中方英语老师
绘本故事老师
唱游老师
中华文化老师
美术老师
体育老师
自然老师
社团课程老师
外籍老师(Kelsey)
外籍老师(Carmen)
15. 您认为一个教师最应具备的素质是:【可多选】
渊博的知识
高度的责任感
对孩子有爱心
教学经验
16. 您对孩子现在的学习习惯、学习意识、学习成绩:
非常满意
满意
无所谓
不满意
非常不满意
17. 对孩子本学期以来总的表现,您认为:【可多选】
学习自觉了
懂礼貌了
爱劳动了
自理能力强了
维持原样
退步了
18. 您认为学校开展的“青浦平和养成教育”活动:
非常必要
只要不影响成绩就行
成人和成材应该同步
无所谓
19. 您对学校举办的各类社团活动,社会实践活动:
非常满意
满意
无所谓
不满意
非常不满意
20. 您对孩子在学校的真实情况[遵守学规、学习成绩、锻炼身体]的了解:
亲身感受,很了解
听孩子说的,基本了解
了解的还很不够
听孩子和同学说的,没有亲自到学校生活过
不想了解,在学校是老师的事
21. 您认为目前影响您的孩子学业提高的最大因素是:【可多选】
孩子学习态度和方法
教师授课水平
班级的学习气氛
作息时间
其他
22. 请您对今天参与的教学观摩课作出相应客观的评价: 数学/基础型《火柴棒游戏》
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
23. 请您对今天参与的教学观摩课作出相应客观的评价: 数学/校本《点格棋》
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
24. 请您对今天参与的教学观摩课作出相应客观的评价: 英语/校本《What is the weather?》
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
25. 请您对今天参与的教学观摩课作出相应客观的评价: 语文/绘本故事《田鼠阿佛》
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
26. 请您对今天参与的教学观摩课作出相应客观的评价: 语文/部编教材《彩虹》
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
27. 请您对今天参与的教学观摩课作出相应客观的评价: 美术/基础型《小小建筑师》
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
28. 请您对今天参与的教学观摩课作出相应客观的评价: 唱游/基础型《大鹿》
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
29. 关于“平和小讲堂”您能否提供优质的校外资源?您本人是否愿意成为主讲人?如有请留下您的联络方式与姓名。
30. 您对学校的其他建议:
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