北京市平谷区特殊教育学校骨干教师讲座评价表（屈佳丽）

请根据实际情况客观评分并填写具体意见，评价结果将作为骨干教师专业发展及后续培训安排的重要参考。

主讲教师：屈佳丽

讲座时间：2026年5月9日

讲座主题：融合课堂中孤独症学生的情绪管理策略

1. 内容符合特殊教育领域最新政策与理论，知识点准确无误，能反映学科前沿动态。
2. 案例选取具有典型性，紧密结合特殊儿童教育教学实际，对教学实践有直接指导意义。
3. 讲座结构清晰，层次分明，从理论到实践过渡自然，逻辑推理严密。
4. 重点突出，难点解析透彻，内容深度与广度适合骨干教师认知水平。
5. 语言表达准确、简洁，术语使用规范，符合特殊教育领域专业要求。
6. 时间把控合理，节奏张弛有度，重点内容讲解详略得当。
7. 善用辅助手段，演示清晰，提升讲座效果。
8. 提供的教学方法、干预策略可操作性强，能直接应用于教育教学。
9. 能辅助教师提升特殊儿童教育教学能力。
10. 针对性强，能直接解决实际教学问题。
11. 综合评价
分数(0)
分数(100)
12. 主要优点：
13. 改进建议：
14.

其他需求（如希望后续开展的专题讲座方向）：

15. 评价人：
更多问卷 复制此问卷