大学生主动参加运动的影响机制——一个来自外部练习环境和动机的调查研究

亲爱的同学:您好！本问卷旨在了解大学生外部练习环境、运动动机与主动参加运动之间的关系。问卷仅用于学术研究，采用匿名方式填写，所有数据只作统计分析，不涉及个人身份识别。请您根据自己的真实感受作答。答案无对错之分，感谢您的支持与配合。
第一部分  基本信息
请根据您的实际情况选择相应选项。
1. 您的性别:
2. 您的年级:
3. 您的专业类别:
4. 您是否为体育专业学生:
5. 您每周参加体育运动的频率:
6. 您每次运动的平均时长:
7. 您主要参加的运动项目是:
第二部分 外部练习环境量表
请根据您对学校或日常运动环境的真实感受作答。
8.外部练习环境量表
请根据您的真实情况选择最符合的一项，其中1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
E1. 学校提供的体育运动场地能够基本满足我的运动需要。
E2. 我能够较方便地使用学校的体育设施和运动器材。
E3. 学校运动场所的安全性和整洁程度较好。
E4. 学校体育场地的开放时间能够满足我的课余锻炼需要。
E5. 学校经常组织丰富多样的体育活动或比赛。
E6. 体育教师或指导人员能够为学生提供有效的运动指导。
E7. 身边同学积极参加运动的氛围会带动我参与运动。
E8. 我在学校中能够找到一起运动的同伴。
E9. 学校整体上重视学生体育锻炼和身体健康。
E10. 学校的体育环境让我更愿意参加体育运动。
第三部分 运动动机量表
请根据您参加体育运动的原因和感受作答。
9.运动动机量表
请根据您的真实情况选择最符合的一项，其中1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
M1. 我参加运动是为了增强身体健康。
M2. 我参加运动是为了保持或改善体形。
M3. 我参加运动是为了缓解学习或生活压力。
M4. 我参加运动是因为运动能让我感到快乐。
M5. 我参加运动是因为我对某些运动项目感兴趣。
M6. 我参加运动是为了提升自己的运动能力。
M7. 我参加运动是为了获得成就感或自我挑战感。
M8. 我参加运动是为了和同学、朋友交流互动。
M9. 如果长时间不运动，我会感到不安或内疚。
M10. 我认为坚持运动符合我对健康生活方式的追求。
M11. 运动已经成为我大学生活中比较重要的一部分。
M12. 即使没有外部要求，我也愿意主动参加运动。
第四部分 主动参加运动量表
请根据您平时参加体育运动的主动程度作答。
10.主动参加运动量表
请根据您的真实情况选择最符合的一项，其中1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意。
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
P1. 即使没有体育课程要求，我也会主动参加体育运动。
P2. 我会主动安排时间进行体育锻炼。
P3. 我会主动选择适合自己的运动项目。
P4. 我愿意持续参加自己感兴趣的运动项目。
P5. 当学校或社团组织体育活动时，我愿意主动报名参加。
P6. 即使学习任务较多，我也会尽量坚持运动。
P7. 我会主动关注学校体育活动、运动场地或运动资源信息。
P8. 我会鼓励或邀请同学一起参加体育运动。
P9. 我愿意为提高运动效果而学习相关运动知识或技能。
P10. 总体而言，我是一个主动参加体育运动的人。
11. 您认为影响自己参加体育运动的主要原因是什么?
12. 您希望学校在哪些方面改善体育运动环境?
13. 您认为怎样才能提高大学生主动参加运动的积极性?
更多问卷 复制此问卷