(一)个人任务测试
你学会欧拉回路了吗?
1.请填写您的学号
2.请填写您的姓名
3.请对刚刚完成的「校园巡逻路线」个体学习任务进行评价
1完全不同意
2不同意
3有点不同意
4中立
5有点同意
6同意
7完全同意
本次学习任务涉及的图论概念(如度数、奇偶点、欧拉路径等)非常复杂。
本次学习任务涉及的判定规则与逻辑关系非常复杂。
本次学习任务在需要同时处理的知识要素方面非常复杂。
7.请对刚刚完成的「校园巡逻路线」个体学习任务进行评价
1完全不同意
2不同意
3有点不同意
4中立
5有点同意
6同意
7完全同意
同时使用编辑区、AI对话框和任务说明面板让我感到分心。
AI助手的回复格式或介入时机让我难以聚焦于任务本身。
在任务说明上添加批注或在多个面板间切换的操作让我感到费力。
8.请对刚刚完成的「校园巡逻路线」个体学习任务进行评价
1完全不同意
2不同意
3有点不同意
4中立
5有点同意
6同意
7完全同意
本次学习活动确实增强了我对图论与问题形式化主题内容的理解。
本次学习活动确实增强了我对相关概念和定义的掌握。
本次学习活动确实增强了我将不同分析策略联系起来的能力。
本次学习活动确实增强了我将所学知识与先前知识整合的能力。
9.情境说明:某污水处理厂内部有6个检测点,编号为P1、P2、P3、P4、P5、P6,各检测点之间通过管道连接,具体连接关系如下:P1—P2,P1—P3,P2—P3,P2—P4,P3—P4,P3—P5,P4—P5,P4—P6,P5—P6。一名维护工人需要进入工厂沿每段管道巡检一次。P3的度数(连接管道的数量)是多少?
A.2
B.3
C.4
D.5
10.上述情境中,下列检测点中哪些是奇度数节点?
A.P1
B.P2
C.P3
D.P4
E.P5
F.P6
11.上述情境中,工人能否「沿每段管道恰好走一遍」?
A.能,可从任一点出发并回到起点(欧拉回路)
B.能,但必须从特定点出发,在另一特定点结束(欧拉路径,不可回起点)
C.不能,因为存在4个或以上的奇度数节点
D.不能,因为图不连通
12.上述情境中,如果可以完成欧拉路径,应从哪些点中选择出发点?
A.任意检测点
B.P2或P5
C.P3或P4
D.度数最高的节点
13. 某景区有A、B、C、D、E五个观景平台,平台之间架设了若干条索道(每条索道连接两个平台,可双向乘坐)。一位游客希望「乘坐每条索道恰好一次」,最终回到出发平台。下列哪个条件能直接判定该游客的愿望是否可行?
A.每个平台连接的索道数量是否都是偶数
B.五个平台之间是否存在一条最短路径
C.是否每个平台都恰好被经过一次
D.索道的总数量是否为偶数
14. 某市有一台扫雪车需要对城区所有街道各清扫一遍。交通部门统计后发现,全市共有12个路口,其中8个路口连接的街道数为偶数,4个路口连接的街道数为奇数,且整个路网是连通的。以下判断正确的是:
A.扫雪车可以从任意路口出发,沿每条街道恰好清扫一遍后回到出发点
B.扫雪车无法实现每条街道恰好清扫一遍,因为存在奇度数路口
C.扫雪车可以实现每条街道恰好清扫一遍,但必须从某个奇度数路口出发,在另一个奇度数路口结束,且需要额外重复走某些街道
D.扫雪车无法实现每条街道恰好清扫一遍,因为奇度数路口超过2个
15.「某博物馆有多个展厅通过走廊相连,馆方想设计一条参观路线让游客经过每个展厅恰好一次」,这个需求与欧拉路径所解决的问题在数学结构上是相同的。
A.对
B.错
16. 某电路板上有若干焊点,焊点之间由导线连接,质检员需要用探针沿每条导线检测恰好一次。如果目前有4个焊点连接的导线数为奇数,那么至少需要额外增加1条导线,才能使质检员从某个焊点出发、沿每条导线检测一遍后回到出发焊点。
A.对
B.错
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