高校音乐专业学生音乐表演焦虑与自我效能感的关系研究调查问卷

亲爱的同学：

您好！本问卷旨在了解高校音乐专业学生的音乐表演焦虑、自我效能感与舞台经验的相关情况。
问卷采用匿名填写方式，所有数据仅用于统计分析，严格保密个人信息，不会对外公开或用于商业用途。题目无对错之分，请您根据自身真实情况作答，您的每一份反馈都对研究至关重要。

问卷填写约需3-5分钟，感谢您的支持与配合！
第一部分 基本信息
了解不同背景学生的差异
1. 您的年级：
2. 您的专业方向
3. 您学习音乐的年限
4. 您是否有独奏/独唱经历
第二部分 音乐表演焦虑量表

请根据您在音乐表演、汇报、演出、考试中的真实感受作答
5. 上台前，我经常担心自己发挥失常
6. 表演时，我担心观众或老师对我做出负面评价
第三部分 自我效能感应量表
7. 我相信自己有能力完成较好的音乐表演
8. 即使面对较大的舞台压力我也能尽量稳定发挥
9. 在公开表演时，我能够较好的控制自己的情绪
第四部分 开放题
10. 您认为影响自己音乐表演状态的主要因素是什么
感谢您完成本次问卷！
您的反馈对本研究的顺利开展至关重要。如果您对音乐表演心理相关话题感兴趣，后续研究成果会通过公开渠道发布，欢迎关注。祝您学业顺利，舞台表现越来越好！
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