网络文明建设与大学生网络素\n养现状调研
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
请选择
3. 您的专业类别
艺术类
文学类
管理/教育类
工学类
其他
4. 您对以下网络文明规范的了解程度
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
网络法律法规
网络道德准则
个人信息保护意识
网络谣言辨别方法
网络暴力防范知识
5. 您通常通过哪些渠道获取网络信息
搜索引擎（如百度、谷歌）
社交媒体（如微信、微博）
新闻客户端（如今日头条）
视频平台（如抖音、B站）
学术数据库（如知网、万方）
朋友或同学推荐
其他
6. 您平均每天的上网时长大约是多久
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5-8小时
8小时以上
7. 您在网络交流中遵守以下行为规范的程度
完全做不到
不太能做到
偶尔能做到
基本能做到
完全能做到
文明用语，不使用侮辱性词汇
尊重他人观点，不恶意攻击
不传播未经证实的信息
保护他人隐私，不泄露他人个人信息
理性表达自己的看法
8. 您在网络上曾遇到过哪些不文明现象
网络谣言
网络暴力（如人身攻击、恶意评论）
网络诈骗
传播不良信息（如色情、暴力内容）
侵犯他人隐私
恶意刷屏或广告
其他
9. 当您在网络上遇到不文明现象时，通常会采取什么措施
视而不见，直接忽略
举报该内容或用户
与对方理论或争辩
告知身边的人
其他
10. 您认为自己辨别网络谣言的能力如何
非常差
1
2
3
4
5
非常强
11. 您认为自己保护个人信息安全的意识如何
非常薄弱
1
2
3
4
5
非常强
12. 请您对影响大学生网络素养的以下因素按重要性从高到低进行排序
学校网络素养教育
家庭网络行为引导
个人自我学习与约束
社会网络环境影响
法律法规宣传力度
13. 您认为当前大学生在网络素养方面存在哪些主要问题
14. 您觉得当前大学生的网络行为，和几年前相比有哪些变化？这些变化里哪些是积极的，哪些是需要警惕的？
15.
您对加强大学生网络文明建设有什么具体的建议
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