兰陵县芦柞镇大吴皇路小学学校教师师德满意度测评
1. 您孩子所在的班级是?
2025级1班
2024级1班
2023级1班
2022级1班
2021级1班
2020级1班
2. 王松松(语文)
很满意
满意
基本满意
不满意
3. 王松松(语文)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
4. 朱景英(数学)
很满意
满意
基本满意
不满意
5. 朱景英(数学)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
6. 麻欣欣(语文)
很满意
满意
基本满意
不满意
7. 麻欣欣(语文)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
8. 徐作义(数学)
很满意
满意
基本满意
不满意
9. 徐作义(数学)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
10. 马青春(语文)
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满意
基本满意
不满意
11. 马青春(语文)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
12. 周广珍(数学)
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基本满意
不满意
13. 周广珍(数学)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
14. 任广云(语文)
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基本满意
不满意
15. 任广云(语文)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
16. 李纪君(数学)
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满意
基本满意
不满意
17. 李纪君(数学)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
18. 荣晓艳(语文)
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基本满意
不满意
19. 荣晓艳(语文)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
20. 滕东兴(数学)
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基本满意
不满意
21. 滕东兴(数学)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
22. 朱晓辉(数学)
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满意
基本满意
不满意
23. 朱晓辉(数学)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
24. 王昌鹏(语文)
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满意
基本满意
不满意
25. 王昌鹏(语文)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
26. 张利平(英语)
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27. 张利平(英语)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
28. 栗向前(道德与法治)
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29. 栗向前(道德与法治)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
30. 孙付生(道德与法治)
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不满意
31. 孙付生(道德与法治)师德不满意的原因
A歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
B组织、参与有偿补课,或推荐学生参加有偿补课
C举办或参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教
D索要学生及家长财物,擅自推荐教辅材料、社会保险等
E敷衍教学,教学能力差,给家长布置作业或让家长代为评改作业
F德育意识淡薄,班级管理或课堂管理混乱,造成恶劣影响
G不尊重家长,对待家长态度恶劣
H对该教师职业道德状况不满意的其他原因
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