关于山东青年政治学院垃圾分类回收情况的调查问卷
尊敬的调查对象:
您好!我们是山东青年政治学院垃圾分类回收情况的调查人员,为了全面了解我校垃圾分类回收的基本情况,落实我校“一强化两拓展”战略,更好地建设整洁文明校园,我们特对本校师生及相关工作人员进行调查,希望得到您的积极参与和帮助,进一步提升学校管理服务水平。
问卷调查说明:
1.本次调查采用匿名方式填写,我们将对信息严格进行保密,所有涉及个人信息的问题只用于统计分析;
2.如未特殊说明,选择题为单选题,请您选择相应选项;
3.所有问题均无固定答案。请如实、准确地填写问卷。
1. 您的性别?
男
女
2. 您的职业?
学生
教师
后勤工作人员
3. 您接受过垃圾分类的宣传和教育吗?
通过书本、杂志、电视等了解过
偶尔在公益广告上看到
从来没有
4. 您在丢弃垃圾时会有分类投放的习惯吗?
有,垃圾分类投放方便回收处理
有时会有,取决于垃圾箱是否设有分类标志
没有,分类投放比较麻烦
5. 一般情况下,您身边主要存在哪种类型的垃圾?
残羹剩饭及餐盒
废弃纸张
塑料制品
旧衣物
卫生纸
其他
6. 您愿意在日常生活中对垃圾进行分类吗?
不愿意,垃圾分类太脏
比较愿意,可以进行简单的分类
非常愿意,垃圾只是放错了位置的资源
不太愿意,除非学校强制要求
7. 您觉得比较理想的垃圾分类方式有哪些?
直接丢弃
简单分装后丢弃
投入分类垃圾桶
仔细分类后放入分类垃圾桶
8. 如果校园实行垃圾分类,您认为给您提供行为动力的是什么?
不分类会罚款
不分类影响校园环境
他人能按要求分类
分类能带来环境效益和社会效益
9. 您对学校垃圾桶设置的满意度?
满意,很适合垃圾分类
基本满意,基本做到垃圾分类
较不满意,不利于垃圾分类
完全不满意,无法垃圾分类
10. 对于今后改造的垃圾分类箱,您更倾向于哪一种?
以鲜明的颜色区分
以独特的造型区分
智能垃圾箱自行进行分类
11. 若对垃圾箱进行改进,您是否愿意使用智能垃圾箱?
愿意,利于垃圾分类
不愿意,不想尝试新事物
视情况而定
12. 如果采用智能垃圾箱分类回收奖励机制,您会倾向于哪一种?
积分兑奖
现金返还
环保证书
13. 您认为下列属于二次污染物的是?
发霉的果皮
浸有汤水的纸张
白色垃圾
废旧电池
14. 您认为下列哪些措施可以减轻垃圾的二次污染?
自觉分类投放外卖等产生的干、湿垃圾
建立垃圾棚
将垃圾塞入饮料瓶中,节省空间
设置干、湿垃圾分类箱
15. 您对垃圾分类回收有什么看法?
分类回收是环保部门的事,可以选择无视
没必要,即使分类了垃圾车也会统一运送
想要自己分类,但无从下手
很想分类,但难落实到位
16. 请问您所了解的校内垃圾回收模式是怎样的?
垃圾车简单的收集运送
陈旧单一的人力收集运送
简单分类后收集运送
科学分类后收集运送
17. 您比较倾向于哪种垃圾分类回收模式?
不分类,有关部门统一回收分类
自行分类,统一回收
在学校设立分类回收点,分门别类投放垃圾
实行奖励机制,对精细分类回收的集体进行奖励
18. 您觉得我校的垃圾回收机制完善吗?
十分完善,有明确的回收模式
基本完善,有一定的分类回收方法
不完善,不加分类直接回收
19. 请问以下哪些是可回收垃圾?
塑料袋
玻璃瓶
废电池
旧衣物
一次性饭
过期化妆品
用过的纸巾
过期药品
厨余垃圾
20. 请问以下哪些是不可回收垃圾?
塑料袋
玻璃瓶
废电池
旧衣物
一次性饭
过期化妆品
用过的纸巾
过期药品
厨余垃圾
21. 您比较倾向于哪种可回收垃圾的回收方式?
定时由工作人员去寝室回收
设置回收箱,自行投放
不需要单独回收
22. 您认为学校是否有必要为学生提供方便环保的可回收垃圾途径?
非常有,有利于提高学校整体环境的美观程度
有必要,为自觉的同学提供方便
必要性不大,大多数人不会垃圾分类
没必要,程序过于繁琐,浪费时间
23. 如果有更好的回收方式,但会比较麻烦,您愿意支持吗?
非常愿意,与麻烦相比,环境更重要
比较愿意,但不要太过麻烦
不愿意,分类太过繁琐,不容易实现
24. 您认为校园垃圾回收实施过程中的困难有哪些?
学生环保意识淡薄
设施不完全
学生对垃圾分类回收知识了解甚少
学校宣传工作不到位
学校管理机制不完善
我们的调查结束了,再次对您表示衷心感谢!
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