《乡村儿童学习动力“情感性匮乏”的多维审视》家长调查问卷

尊敬的家长/监护人：

您好！为更好了解孩子的学习情况，促进家校合作，特开展本次调查。问卷不记名，答案无对错，请您根据实际情况填写。感谢您的配合！

一、基本信息

1.您是孩子的:
2. 2.您的年龄:______岁
3.您的文化程度:
4.您是否在外地务工:
5.您平均每天陪伴孩子的时间约为:

二、教育参与与关心的质量

6.您最希望孩子将来达到什么学历?
7.您平时会过问孩子的学习情况吗?
8.您过问孩子学习时，主要问什么?（可多选）
9.当您问孩子学习的事时，他/她通常的反应是?
10.孩子成绩不理想时，您通常会怎么做?
11.您觉得自己有能力辅导孩子的功课吗?

三、对孩子学习状态的观察

12.孩子在家会主动学习、写作业吗?
13.孩子是否跟您说过“不想上学”或“读书没用”之类的话?
14.如果孩子跟您说“不想上学了”，您的第一反应是?

四、家庭环境与教育观念

15.家里是否有安静的学习空间?
16.家里是否有课外书?
17.您平时在孩子面前，有没有说过下面这些话?（可多选）
18.您更赞同下面哪一种说法?
19.您是否有时间参加家长会或与老师沟通?

五、开放题

20.孩子学习遇到困难时，您觉得自己能做的最重要的一件事是什么?
21.为了让孩子更愿意学习，您觉得老师或学校应该做些什么?您自己愿意做出哪些改变?
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