关于河北省融合教育对普通小学家长的调查问卷

尊敬的家长： 您好！我们是来自邯郸学院的特殊教育专业学生，本问卷是为了解普通小学家长对融合教育的认识及所持态度，现向您了解一些对于特殊儿童的看法，非常感谢您的参与并为之付出宝贵的时间。 您提供的信息对我们的研究很重要，请您根据您的真实情况填写。本问卷匿名，保证所有的信息仅为研究所用，我们将会严格保密。请您在相应空格处打“√”（无特别标明多选则为单选题），第8、10、11题为打分题。再次衷心感谢您对本研究的大力支持与配合！

1.个人信息
1.1您的性别：
1.2您所在的地区：
1.3您的学历是
1.4您的年龄段：
1.5您目前的收入：
1.6您的孩子数量为：
1.7 您的孩子就读于
1.8 学校名称为
1.9您的孩子就读年级：
2． 您了解融合教育吗？
3． 您认为什么是融合教育？
4 您的孩子所在学校是否有特殊儿童（指与正常儿童有显著差异的儿童如：聋、盲、智力障碍、言语障碍、自闭症等）？
5 您的孩子所在学校是否建有资源教室
6 您的孩子所在学校是否有资源教师？
7 您的孩子所在学校是否有无障碍措施？
若融合教育定义为以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习达到特殊儿童融入到普通班的教育。请您完成以下题目：
8. 打分题
以下题目无对错之分、好坏之别，请您根据您的真实想法在以下表格为各小题打分（1-->5表示非常不赞同-->非常赞同）
  • 非常不赞同
  • 较为不赞同
  • 一般
  • 较为赞同
  • 非常赞同
1）特殊儿童和普通儿童享有相同的接受教育的权利。
2）融合教育对特殊儿童和普通学生都有帮助。
3）现阶段在我国推广融合教育面临诸多方面的困难。
4）政府应积极推广并鼓励幼儿园、学校及机构开展融合教育。
5）普通儿童家长对融合教育的理解和支持，有助于其广泛实施。
6）特殊儿童应该在普通学校学习。
7）特殊儿童在普通班级随班就读，应该给特殊儿童配备一对一陪读老师。
9. 您认为开展融合教育需要以下哪些要件？
10. 打分题
您认为自己的孩子与特殊儿童在同一个环境学习可能存在的问题有哪些（1-->5表示非常不赞同-->非常赞同）
  • 非常不赞同
  • 较为不赞同
  • 一般
  • 较为赞同
  • 非常赞同
1）孩子与特殊儿童相处存在困难。
2）孩子可能会模仿特殊儿童的某些特殊行为。
3）特殊儿童可能产生某些行为，会干扰班级教学秩序。
4）特殊儿童可能产生某些行为，影响孩子的身心健康。
5）特殊儿童在普通班级随班就读，教师可能会将过多精力集中在特殊儿童身上。
6）特殊儿童在普通班级随班就读可能扰乱了孩子的日常生活。
7）特殊儿童在普通班级随班就读影响了孩子的学习成绩。
11. 打分题
若您的孩子参加融合教育，您认为孩子会从哪些方面受益？（1-->5表示非常不满意-->非常满意）
  • 非常不赞同
  • 较为不赞同
  • 一般
  • 较为赞同
  • 非常赞同
1）融合教育有助于孩子培养责任心。
2）融合教育有助于孩子发展同伴关系。
3）融合教育有助于培养孩子良好的性格和品质。
4）融合教育有助于孩子认识人与人之间的差异，学会尊重。
5）孩子能够接受到较高质量的普通教育。
6）特殊儿童在普通班级随班就读能让孩子更好地接受人的多样性。
7）特殊儿童在普通班级随班就读让孩子学会了对他人的包容与尊重、理解与体谅。
8）特殊儿童在普通班级随班就读促进普通儿童影响周围人对残疾人的态度和行为。
12. 若小学阶段实施融合教育您最希望什么问题得到解决？
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