3-6岁儿童绘本阅读需求、教育应用及本土绘本发展现状调研

1. 您的身份是？
2. 幼儿的年龄为？
3. 幼儿的性别为？
4. 您所在的地区是？
5. 您/班级幼儿是否有日常阅读绘本的习惯？
6. 幼儿单次绘本阅读的时长大概是？
7. 幼儿主要的绘本阅读场景是？（可多选）
8. 您为幼儿选择绘本时，优先考虑哪些因素？（可多选）
9. 您是否给幼儿阅读过自然生态、环境保护类的科普绘本？
10. 幼儿对生态科普类的绘本的接受程度如何？
11. 您认为生态绘本对幼儿成长有哪些帮助？（可多选）
12. 您更倾向于幼儿阅读哪类的生态主题绘本？（可多选）
13. 您是否了解滇池生态相关知识？（如滇池湿地、特有动植物、滇池保护等）
14. 您是否愿意让幼儿阅读以滇池生态、滇池保护为主题的原创本土绘本？
15. 您认为适合3-6岁幼儿的滇池生态绘本，画风应是什么样？（可多选）
16. 您更倾向通过哪些渠道获取滇池主题生态绘本？（可多选）
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