大学生数字素养现状与数字中国建设的日常关联
1. 你的年级
大一
大二
大三
大四及以上
2. 专业类别
理工类
文史哲类
经管类
艺体类
医药类
其他
3. 你是否了解数字中国建设相关政策与发展规划
非常了解
基本了解
听说过
完全不了解
4. 你主要通过哪些渠道了解数字中国相关资讯
校园课堂/讲座
短视频，社交媒体
新闻官网，官微
学校宣传
从不主动了解
5. 你能辨别网络虚假信息，谣言及不良信息的能力水平
很强
较强
一般
较弱
很弱
6. 你熟练掌握以下哪些数字技能？
办公软件（Word／Excel／PPT）
信息检索，学术数据库使用
图片／视频剪辑
AI工具辅助学习创作
网络安全与隐私保护
基本编程／数字化应用
几乎都不掌握
7. 你在网络活动中能否自觉遵守数字伦理，保护个人隐私，不传播不良信息？
完全做到
基本做到
一般
偶尔忽视
从不重视
8. 你认为大学生数字素养提升，对助力数字中国建设重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
无关
9. 你是否愿意参与校园数字化活动，数字志愿服务，数字科普等助力数字中国建设的实践？
非常愿意
愿意
看情况
不愿意
完全没兴趣
10. 你认为提升大学生数字素养最需要什么支持？
学校开设数字素养必修课
举办数字化技能培训，竞赛
普及网络安全与数字伦理知识
提供AI，新媒体等实用数字课程
个人自主学习即可
其他
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