26年小学四年级德育国测模拟卷

欢迎参加本次政治国测模拟考试，请认真阅读题目并选择正确答案。考试时间不限，完成后提交即可查看结果。
1. 基本信息：
姓名：
班级：
学号：
情境：新学期，小明佩戴上神奇的“责任能量环”。第一天走进四（1）班教室，能量环就发出提示：“班级是你第二个家，责任从这里开始。”
2. 班级要制定新学期班规，能量环闪烁提示：小明应该建议（）。
3. 同桌忘记带文具，情绪低落，能量环微微发光：小明应该（）。
4. 班级要推选“环保小卫士”，小明和朋友都想报名，能量环提示“公平竞争”：小明应该（）。
5. 值日时，小明发现垃圾桶满了，但今天不是他值日，能量环闪烁：他应该（）。
6. 班上组织“图书漂流”活动，小明想捐书，能量环建议“分享有益”：他应该选择（）。
情境：放学回家，能量环再次发光：“家庭是温暖的港湾，责任让爱更亮。”
7. 妈妈加班晚归，爸爸还没下班，能量环发光提示“家庭小当家”：小明应该（）。
8. 小明想买新款运动鞋，但家里最近开支紧张，能量环提示“理性消费”：他应该（）。
9. 家里要开“家庭会议”讨论假期计划，能量环提示“人人可发言”：小明应该（）。
10. 爷爷生日快到了，能量环提示“表达爱与感恩”：小明应该（）。
11. 小明和妹妹因为看电视争吵，能量环提示“和睦解决”：他应该（）。
情境：能量环发出最后挑战：“责任不分场合，行动见证成长。”
12. 学校开展“家庭责任小任务”打卡，小明可以打卡的是（）。
13. 同学小刚在教室乱扔纸屑，能量环提示“友善提醒”：小明应该（）。
14. 下列哪项行为能同时为班级和家庭“充电”？（  ）
15. 班级组织“我为家庭出份力”故事会，小明分享“帮爸爸修自行车”，能量环亮起是因为（）。
16. 能量环最终任务：“制定一份‘家庭——班级责任小契约’”，以下哪项最合适？（）
情境：第二天，老师宣布学校下周五将组织全校学生去研学，老师先请同学们两两组队，能量环发出提示：“学会交往礼仪，诚信至关重要”。
17. 很多同学都想和小明组队，他真的很受欢迎。想一想，小明平时是如何交友待人的？请你从下面情境中选出使他受欢迎的做法。（）①小明经常教同学们打篮球。②朋友做得不对，小明会友善地指出他的错误。③小明经常让同学请他吃东西，不请就生气。④同学有不会的题目请教小明，小明总是拒绝帮忙。⑤同学考试进步很大，小明衷心祝贺他并为他感到高兴。
18. 小明和小华组队成功后，两人约好周六去超市采购活动所需物品，但小明家里临时有事，小明应该（   ）。
19. 小明和同桌都被推选为此次活动的队长候选人，小明十分希望能够当上队长，他应该（）。
20. 当我们在校外受到欺负时，不正确的做法是（）。
21. 如果你身边有说话不算话的同学，他想改掉这个缺点，想写一句关于守信的名言挂在书房勉励自己，你觉得下面哪句名言最适合他？（）
情境：组队成功，现在需要到超市采购出游物品，能量环再次发出提示：“理性消费，做聪明的消费者。”
22. 小明他们小组在购物时应该注意什么呢？下列做法中，你认同的是（）。
23. 小明在商品上看到了这个标志，该标志是（）。
24. 当消费者的权利受到侵害时，可以拨打（）进行投诉。
25. 小明深知爸爸妈妈挣钱很辛苦，所以他下定决心一定要合理消费，以下做法正确的是（）。
26. 小明想买薯片，但薯片放在柜台最顶端。小明想找店员帮忙，他可以怎样对店员说？（）
情境：来到研学基地，能量环再次发出提示：“实践出真知，解锁成长密码。”
27. 抵达研学教育基地后，老师带着同学们到食堂吃午餐。小明环顾周围，观察到有些同学在浪费粮食。以下哪些是浪费粮食的行为？（）①把不爱吃的食物扔掉 ② 把盘中的食物吃得精光 ③ 取了许多爱吃的食物，却吃不完 ④ 虽然肚子很饿，但还是吃完了再取
28. 针对浪费现象，同学们纷纷谈起了自己过往的行为。生活中有许多浪费是可以避免的，以下哪种行为是值得我们反思的?（）
29. 小明在研学基地看到有个低年级的小朋友被欺负，此时他应该（）。① 多一事不如少一事，赶紧走开。 ② 伸出援手，制止欺负行为。 ③ 起哄看热闹。 ④ 向老师报告，希望他们赶来制止。
30. 到了研学基地后，小明发现从超市花88元买的保温杯并不保温，当小明再去超市交涉时，超市以他已经使用过为理由，不给退换。这个时候哪部法律能保护小明的合法权益?（）
31. 好朋友小华和其他同学起了冲突，小明应该（）。① 努力安抚好朋友的情绪。 ② 冲突较为激烈时，找班主任来调节。 ③ 教训与好朋友起冲突的同学。 ④ 及时劝阻，分析对错。
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