关于少数民族地区县域高中英语学困生词汇学习障碍与突破策略研究的调查问卷

1. 你平时英语考试成绩大致处于（满分150分）
2. 你是否认为自己属于英语词汇学习困难学生？
3. 你在单词记忆中，是否存在“记得快，忘得快”的问题？
4. 你因词汇学习困难，是否产生厌学、自卑等负面情绪？
5. 你是否认为英语词汇学习难度过大，自己无法克服？？
6. 你每天用于英语词汇学习的时间大概是：
7. 你记英语单词的频率是：
8. 你完成老师布置的英语词汇背诵任务的情况是？
9. 你对已学英语单词的巩固情况是？
10. 你在完形填空、读后续写等题型中，因词汇量不足而无法理解文意的频率是？
11. 你是否掌握英语音标、单词自然拼读相关知识？
12. 你对英语词性、词根词缀等语法知识的掌握程度是多少？
13. 你记忆英语单词主要采用的方法是？（可多选）
14. 你是否认为自己缺乏科学 的英语单词记忆方法？
15. 你是否缺乏英语词汇学习的氛围（如家庭、班级不够重视）
16. 你是否缺乏英语词汇学习的辅助资源（如词典、学习app等）？
17. 你希望老师通过哪些方式帮助你突破词汇学习障碍？（可多选）
18. 你更愿意采用哪种词汇学习方式（可多选）
19. 你认为以下哪些词汇巩固方式对你最有效（可多选）
20. 你对改善自身英语词汇学习现状的期望程度是？
更多问卷 复制此问卷