家长对学生手机使用行为调查问卷
尊敬的家长:
您好！本次问卷为教育科研专项调研，采用匿名填写、严格保密原则，所有数据仅用于统计分析，答案无对错之分，请您根据家庭真实情况如实填写。感谢您的配合与支持！
1.您的职业是?
A.企业职员
B.机关事业单位工作人员（公务员、事业单位在编人员等）
C.个体工商户（自主经营、开店等） D.农民
E.专业技术人员（医生、律师、教师、工程师等）
F.全职家长
G.退休人员
H.其他
2.孩子日常主要监护/照顾人:
A.父母共同照顾
B. 父亲为主
C. 母亲为主
D. 祖辈为主
E.其他亲属
3.您与孩子日常亲子沟通状态:
A. 每天主动深入交流，倾听孩子想法
B. 每周多次交流，日常话题沟通顺畅
C. 偶尔沟通，多为学习相关话题
D. 很少沟通，亲子互动较少
4.您在家庭教育中，对孩子的管教风格更符合以下哪一种?
A. 民主权威型:规则清晰，尊重孩子，奖惩合理，注重引导
B. 溺爱放纵型:极少约束，充分满足，很少制定规则与要求
C. 严厉专制型:要求严格，强制管控，批评较多，缺少沟通
D. 忽视放任型:很少管教，基本不关注孩子行为与心理
5.当孩子出现情绪波动、行为问题时，您通常的处理方式是?
A. 耐心倾听，共情引导，共同解决问题
B. 简单劝说，讲道理，较少关注内心感受
C. 批评指责，强制要求孩子改正
D. 无暇顾及，不做过多处理
6.您本人平均每天使用手机的时长约为?
A.1小时以内
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
7.您是否会主动避免在孩子面前长时间刷视频、玩游戏:
A.始终以身作则，严格自律
B.多数时间可以做到，偶尔失控
C.不太在意，日常正常使用
D.经常长时间使用手机，较少顾及孩子
8.您是否为孩子制定了明确、可执行的手机使用规则（时长、场景、内容限制）?
A. 有详细规则，且能长期稳定执行
B. 有简单规则，但经常无法坚持、随意放宽
C. 没有固定规则，孩子哭闹或需要时就允许使用
D. 完全无规则，孩子自主支配手机
9.孩子使用手机时，您会进行内容监管与行为引导吗?
A. 全程关注，严格过滤不良信息，及时纠正不当行为
B. 偶尔查看，提醒孩子合理使用，不接触不良内容
C. 基本不监管，只要不影响学习即可
D. 完全不管，任由孩子自由使用
10.当孩子沉迷手机、不愿遵守规则时，您通常的处理方式是?
A. 耐心沟通，分析利弊，逐步调整使用习惯
B. 直接没收手机，强制禁止使用
C. 妥协让步，放宽使用要求
D. 批评争吵，无有效解决方法
11.您认为自身的手机使用行为，会对孩子的手机使用习惯产生影响吗?
A. 影响极大，家长是孩子的直接榜样
B. 有一定影响，但孩子自身自控力更重要
C. 影响很小，孩子有自己的判断
D. 完全没有影响
12.您的孩子是否拥有个人专属手机:
A. 是
B.否
13.孩子在非上学日，每日自主使用手机总时长约为:
A. 30分钟以内
B. 0.5-1小时
C.1-2小时
D.2小时以上
14.孩子使用手机的主要用途（可多选）:
A.网课学习、查阅学习资料
B.与同学、家人社交聊天
C.观看短视频、综艺动漫
D.玩网络游戏
E.阅读小说、浏览资讯
F.其他
15.孩子是否出现过因玩手机导致的问题（可多选）:
A.从未出现
B.注意力不集中，学习效率下降
C.视力明显下降、作息紊乱
D.熬夜玩手机，影响次日状态
E.与家长发生争执、抵触管教
F.上课/在校期间违规使用
16.您认为当前高中生过度使用手机，最主要的影响因素是?（可多选）
A. 家庭教养方式缺失，家长陪伴不足
B. 家长自身沉迷手机，未做好榜样
C. 学生自控能力薄弱，好奇心强
D. 网络内容吸引力强，不良信息诱导
E. 学校监管力度不足，规则执行不到位
F. 家校沟通不畅，未形成协同管理合力
17.您认同“家长的手机使用行为，会直接影响学生的手机使用习惯”这一观点吗?
A. 完全认同
B. 比较认同
C. 一般中立
D. 不太认同
E. 完全不认同
18.您认为管控学生手机使用，最核心、最有效的方式是?
A. 优化家庭教养方式，提升家长陪伴质量与榜样作用
B. 学校严格执行校规，强化校园内手机管理
C. 家校协同联动，统一规则、同步监管、共同引导
D. 提升学生自身自控力与信息辨别能力
E. 从平台层面限制未成年人使用时长与内容
19.对于家校联合制定学生手机统一管理规范，您的态度是?
A. 非常支持，有利于形成教育合力
B. 比较支持，愿意配合相关要求
C. 中立，不支持也不反对
D. 不太支持，执行难度大
E. 完全不支持，会带来诸多不便
20.在协同育人背景下，您认为孩子的手机依赖问题，主要应由谁负责?（ ）
A. 家长全权负责
B. 学校全权负责
C. 家长与学校共同负责
D. 家长、学校、社区协同负责
E. 不清楚
21.您了解学校关于学生手机管理的相关规定（如校园手机携带、使用规范等）吗?（ ）
A. 非常了解（清楚具体条款）
B. 比较了解（知道大致要求）
C. 一般（略有耳闻）
D. 不太了解
E. 完全不了解
22.您是否与班主任、课任老师沟通过孩子使用手机的频率及相关情况?（ ）
A. 经常沟通
B. 偶尔沟通
C. 从未沟通
D. 想沟通但不知如何开口
23.您参与过学校组织的家庭教育指导活动吗?（含家长会、家庭教育讲座等）（ ）
A. 多次参与
B. 参与过1-2次
C. 从未参与
D. 不清楚有此类活动
24.您愿意与学校签订家庭手机使用相关协议（明确孩子家庭手机使用时长、规范等）吗?（ ）
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
25.您知道社区有哪些可供孩子参与的课外实践活动（如文体、公益、兴趣类活动等），可替代手机使用吗?（ ）
A. 知道很多（能说出3种及以上）
B. 知道一些（能说出1-2种）
C. 知道少量（仅听说过）
D. 完全不知道
26.当孩子使用手机出现问题（如过度依赖、浏览不良内容等）时，您会向谁求助?（ ）
A. 孩子班主任或课任老师
B. 其他有经验的家长
C. 社区工作人员
D. 专业心理或教育人士
E. 不求助，自行解决
27.您认为家校社协同干预孩子手机使用问题，是否有必要?（ ）
A.非常必要
B. 比较必要
C. 一般
D. 不太必要
E. 完全不必要
28.对于学生手机管理与家校协同教育，您有其他想法或建议吗?（开放题，选填）
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷，祝您生活愉快，孩子健康成长！
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