2026级数控技术专业人培修订调查问卷（面向企业）

尊敬的专家：

您好！为深入了解数控技术专业的发展现状、人才培养需求及未来趋势，优化专业课程体系与教学模式，特开展本次问卷调查。您的宝贵意见将为专业建设提供重要指导，感谢您的支持与配合！

您认为当前数控技术行业的核心发展趋势是什么？（可多选）

智能化与自动化高精度与高效率复合化与多功能化网络化与信息化绿色化与节能化其他____

2. 未来3-5年，数控技术领域最紧缺的人才类型是？（可多选）

数控编程与操作人才数控设备维护与维修人才智能制造系统集成人才数控工艺设计与优化人才工业机器人与数控技术融合人才其他（请注明）____

3. 您认为企业在招聘数控技术专业毕业生时，最看重的能力依次是？（请排序，1为最看重）

数控编程能力数控机床操作能力机械加工工艺设计能力数控设备故障诊断与维修能力团队协作与沟通能力创新思维与问题解决能力其他（请注明）____

4. 5. 对于新兴技术在课程中的融入，您认为应优先加强哪些内容？（可多选）
□ □ 人 □ □ □ 3D打印与逆向工程 □

数控加工工艺数控编程技术数控机床电气控制数控机床机械结构CAD/CAM软件应用多轴加工技术智能制造基础其他（请注明）

5. 对于新兴技术在课程中的融入，您认为应优先加强哪些内容？（可多选）

工业机器人编程与应用人工智能与机器学习在数控中的应用工业互联网与大数据分析数字孪生技术其他（请注明）____

6. 您认为当前数控技术专业课程体系中，最需要改进的方面是？（可多选）

理论与实践结合不够紧密课程内容与行业需求脱节新兴技术内容占比不足课程之间衔接不够顺畅实践教学环节缺乏针对性其他（请注明）____

您认为最有效的实践教学模式是？（可多选）

校内实训基地实操企业顶岗实习虚拟仿真教学技能竞赛驱动教学项目化教学其他（请注明）____

8. 8. 您认为校企合作的最佳模式是？（可多选）

订单式培养现代学徒制共建实训基地企业参与课程开发教师企业挂职锻炼其他（请注明）____

9. . 您认为当前校企合作中存在的主要问题是？（可多选）

企业参与积极性不高合作深度不够，流于形式学校与企业需求对接不畅缺乏有效的合作机制与保障学生实习岗位与专业匹配度低其他（请注明）____

10.

您认为数控技术专业教师应具备的核心能力是？（可多选）

扎实的专业理论知识丰富的企业实践经验熟练的数控操作与编程技能较强的教学组织与实施能力掌握新兴技术并能融入教学良好的团队协作与沟通能力其他（请注明）____

11. 您认为提升教师实践能力最有效的途径是？（可多选）

企业顶岗实践参加行业技术培训参与企业技术研发项目校企联合开展教学研讨其他（请注明）____

12. 您认为当前数控技术专业师资队伍建设中最突出的问题是？（可多选）

双师型教师比例不足教师企业实践经验欠缺教师对新兴技术掌握不够兼职教师管理与考核机制不完善教师教学创新能力不足其他（请注明）____

13.

您认为当前数控技术专业毕业生在哪些方面能力不足？（可多选）

工艺设计与优化能力数控编程与操作能力设备维护与维修能力创新与问题解决能力其他（请注明）____

14. 您认为应如何完善数控技术专业人才培养质量评价体系？（可多选）

引入企业评价机制建立多元化的考核方式加强过程性评价注重实践能力与创新能力评价建立毕业生跟踪反馈机制其他（请注明）____

15. 您对提高数控技术专业人才培养质量有哪些具体建议？

16. 填表单位、时间

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