大学生AI作业使用与边界认识情况调查
1. 你的年级是?
大一
大二
大三
大四
已毕业/研究生以上
2. 你本学期使用AI工具(如ChatGPT、DeepSeek、豆包等)辅助完成作业的频率是?
几乎每次都用
需要时使用
非必要不使用(紧急情况)
从没用过
其他
3. 你最常在哪种作业类型上使用AI?
课堂问答/课后习题
课程论文/论述题
数学/计算类题目
英语题目
PPT制作
代码/编程作业
其他
4. 你用AI完成作业时,最常做到哪一步?
只是找思路、列提纲
生成段落,但自己会大幅修改
生成全文,仅做微小润色或直接提交
以上都有,视作业重要程度而定
5. 你是否认为使用AI完成作业是一项“作弊行为”?
是
否
6. 你认为以下哪些行为算是“作业作弊”?
直接复制粘贴AI生成的全文
借鉴AI给出的结构框架,内容自己写
用AI润色自己已写好的语句
让AI提供几个观点或论据,自己选择使用
以上都不算作弊
只要用了AI就算作弊
其他
7. 你是否因为“感觉别人都在用,我不用会吃亏”而使用AI?
是,这是主要原因
偶尔有这种压力,但不是主因
没有,我只是觉得方便
我不用AI,但确实有过这种担心
其他
8. 使用AI完成作业后,你的感受更接近?
高效省时,方便
有时会心虚,怕被判定为作弊
没什么特别的感觉
觉得空虚,似乎没真正学到东西
以上感觉都有过,很矛盾
9. 你所在学校或院系对AI作业有明确规定吗?
有明确禁止或规则限制
部分老师会规定
没有听过任何规定
不清楚
10. 你希望学校出台怎样的AI作业政策?
严格禁止任何形式的AI辅助
学校制定细则,明确允许和禁止的范围
由任课老师自行决定,不必统一
完全放开
没想好/无所谓
11. 关于用AI做作业,你对此的看法?
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