大学生课堂教学问题调查问卷

感谢你能填写问卷，恳请真实填写

1. 你的年级是？

大一大二大三大四研究生及以上

2. 你的专业类别是

文史哲类法学类经管类理工类医学类艺术体育类其他

3. 你平均每周的课堂出勤情况如何

基本全勤偶尔缺课经常缺课只上自己感兴趣或重要的课

4. 你认为大学课堂中的“水课”主要指什么？可多选

教师照本宣科，缺少讲解和拓展课程内容空洞，学不到实际知识课堂管理松散，学生听不听都无所谓考核过于简单，容易通过课程与专业发展或就业联系不大教师备课不充分，课堂质量较低其他：

5. 你认为自己所在学校或专业是否存在“水课”现象？

普遍存在比较存在偶尔存在基本不存在不清楚

6. 你认为本专业课程设置是否合理？

非常合理比较合理一般不太合理很不合理

7. 你认为专业课程设置主要存在哪些问题？可多选。

理论课过多，实践课不足课程内容陈旧选修课数量少，选择空间不足课程之间内容重复课程难度安排不合理与就业、考研、职业发展联系不够其他：

8. 大学生不愿意去上课的主要原因有哪些？可多选。

课程内容无聊或实用性不强教师授课方式吸引力不足课堂纪律松散，去不去差别不大课程考核压力小自己对专业兴趣不足课程时间安排不合理，如早八、晚课更愿意自学或看网课社团、兼职、实习等事务冲突身心状态不佳其他：

9. 有人认为“武汉理工大学的学风不好”，你是否认同这一说法？

非常认同比较认同一般不太认同完全不认同不了解，无法评价

10. 如果你认为学校存在学风问题，主要原因可能有哪些？可多选。

学生学习目标不明确部分课程质量不高教师课堂管理不足学校教学管理不够严格校园学习氛围不浓考核制度较宽松手机、游戏、短视频等影响学习学生对专业认同感不足其他：

11. 对于数字化教学、线上平台学习、翻转课堂等教学改革方式，你的态度是？

非常支持，能提高学习效果比较支持，但需要合理设计一般，效果因课程和教师而异不太支持，形式大于内容完全不支持

12. 对于教务处开展的教学检查，如查课、听课、检查教学秩序等，你的看法是？

很有必要，有助于保障教学质量有一定必要，但方式需要改进一般，实际效果有限不太必要，容易形式化完全没有必要

13. 你认为学校应如何提高课堂教学质量、保障大学生受教育权？可多选。

加强教师教学能力培训完善学生评教制度对教学质量较差的课程进行整改优化专业课程设置增加实践教学和案例教学畅通学生投诉、反馈和申诉渠道公开教学质量整改结果提高课程考核的公平性和透明度加强课堂纪律和学风建设其他：

14. 如何提高大学生上课的积极性？可多选。

提高课程内容的实用性，与专业发展、就业、考研等结合改进教师授课方式，增加案例教学、课堂讨论和互动优化课程时间安排，减少不合理的早八、晚课等安排完善考核方式，提高平时表现、课堂参与、作业质量的占比增加实践教学、模拟训练、实地调研等环节加强课堂管理，减少迟到、旷课、玩手机等现象尊重学生兴趣，增加选修课和课程选择空间建立学生反馈机制，对教学质量差的课程及时整改改善教室设备、网络、多媒体等教学条件其他：

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