家长对中班幼儿社会交往的调查问卷
您好!中班是幼儿社会交往能力发展的关键时期,为全面了解孩子在家庭与集体中的社交表现,精准把握幼儿社交发展需求,更好地开展家园共育工作,助力孩子提升社交能力、收获快乐同伴关系,我们特开展此次问卷调查。
1. 您是孩子的
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他监护人
2. 您的孩子性别
男
女
3. 您的孩子是否为独生子女
是
否
4. 您的孩子目前是否在幼儿园就读
是
否
5. 您的孩子在幼儿园的班级类型
中班
其他
6. 您认为孩子在与同伴交往时,主动发起互动的意愿如何
非常强,总是主动找小朋友玩
比较强,经常主动找小朋友玩
一般,有时会主动
比较弱,很少主动
非常弱,从不主动
7. 当孩子想加入其他小朋友的游戏时,通常会怎么做
直接走过去加入
会先观察,然后尝试加入
会寻求成人帮助
不敢尝试加入
8. 孩子在与同伴玩耍时,分享玩具或物品的意愿程度
非常愿意分享
比较愿意分享
一般,有时会分享
不太愿意分享
非常不愿意分享
9. 您的孩子能否理解并遵守集体活动中的简单规则(如轮流、等待)
完全能理解并遵守
基本能理解并遵守
有时能,有时不能
不太能理解
完全不能理解
10. 您的孩子在与同伴交往中,通常表现出哪些积极行为
乐于帮助同伴
懂得分享
能表达自己的想法
能倾听同伴讲话
能与同伴合作完成任务
会安慰不开心的同伴
11. 您的孩子在以下社会交往技能方面的表现如何
很好
较好
一般
较差
很差
理解他人情绪
表达自己的情绪
解决同伴间的小冲突
与同伴进行有效沟通
适应新的同伴群体
12. 您的孩子每周与同龄伙伴(除幼儿园外)一起玩耍的频率大概是
几乎每天
3-4次
1-2次
每月1-2次
很少或几乎没有
13. 您的孩子在与同伴交往中,您观察到可能存在的问题有哪些
不愿意分享玩具或物品
容易与同伴发生争抢或冲突
不懂得如何加入同伴游戏
难以表达自己的需求或想法
过于害羞或胆怯
攻击性较强(推、打、骂等)
不能很好地遵守游戏规则
难以适应集体生活
其他
14. 当孩子与同伴发生冲突时,您通常会如何处理
立刻介入并解决
引导孩子自己尝试解决
先观察,必要时再介入
让孩子自己处理,不干预
批评孩子
15. 您认为孩子在社会交往方面最让您担忧的问题是什么
缺乏交往意愿
不懂交往技巧
容易与同伴发生冲突
过于内向或外向
其他
16. 您为帮助孩子提升社会交往能力,曾经尝试过哪些方法
鼓励孩子多与同伴玩耍
给孩子讲解交往规则和技巧
通过绘本、故事引导
角色扮演(如模拟交往场景)
与幼儿园老师沟通寻求建议
参加社交类兴趣班或活动
自己以身作则示范良好交往行为
其他
17. 您对自己孩子当前的社会交往能力的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
18. 您认为在帮助孩子发展社会交往能力方面,幼儿园可以提供哪些支持
19. 您在引导孩子社会交往方面,目前遇到的最大困惑或挑战是什么
20. 关于中班幼儿社会交往,您还有其他想分享的经验或建议吗
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