小学英语阅读教学中课内外融合教学现状调查问卷（老师）

尊敬的老师，您好，本次问卷旨在全面调研周宁县当前小学英语阅读课内外融合教学的真实实施情况、现存困境与优化需求，为后续教学研究，课题实践与教研改进提供真实数据支撑。问卷采用匿名填写，严格保密原则，所有答案仅用于学术研究，无对错之分，请您结合日常教学实际情况，如实作答。衷心感谢您在百忙之中完成本次调查。
1. 你任教的学校
2. 您的英语教学教龄
3. 您目前任教年级
4. 您所在班级每周固定英语课时数
5. 您认为在小学英语教学中，推进课内外阅读融合对提升学生核心素养与阅读能力的重要程度为
6. 在日常常态教学中，您是否会主动、有意识地将课内阅读文本与课外阅读资源进行有机融合
7. 您认为开展课内外阅读融合教学的核心目标是(可多选）
8. 您在处理教材课内阅读文本时，是否会同步拓展同主题，同难度的适配性课外阅读素材
9. 您在课内阅读教学中最常用的教学方式是（可多选）
10. 您是否会结合教材单元主题，系统性、针对性的为学生推荐匹配的课外阅读材料
11. 你所带班级学生英语课外阅读（绘本、分级读物、趣味短文等）的常态化开展频率为。
12. 您为学生选取课外阅读素材的主要来源是（可多选）
13. 您在教学中落实课内外阅读融合的主要方式是（可多选）
14. 您是否会对学生的课外阅读情况进行常态化检查，过程性评价与反馈
15. 您所在学校的英语课外阅读资源（图书角、绘本库、分级读物、电子资源等）充足情况为
16. 您所在学校是否定期开展英语阅读教学、课内外融合相关的专题教研与教师培训
17. 您在推进课内外阅读融合教学过程中遇到的最主要困难是（可多选）
18. 你所带班级学生整体对英语课外阅读的兴趣程度为
19. 您观察到学生在课内外英语阅读中普遍存在的问题是（可多选）
20. 您是否愿意主动学习、尝试并优化课内外阅读融合的教学模式与方法
21. 为更好推进课内外阅读融合教学，您最急需获得的支持是（可多选）
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