尊敬的老师：
您好！本问卷是课题研究实施后的后测调查，用于对比分析传统文化融入英语阅读教学的实践成效，仅用于课题研究，信息严格保密。请结合课题实施以来的真实教学情况如实填写，感谢您的支持！
一、个人文化素养与教学准备
1.经过课题研究，您对中华优秀传统文化相关知识的掌握程度
2.您现在主动学习、搜集中华优秀传统文化英语表达素材的频率
二、对中华优秀传统文化融入英语阅读课的看法
3.您认为在九年级英语阅读课中融入中华优秀传统文化的必要性
三、课堂融入实践与频率
5.您目前主要采用的融入方式（可多选）：
8.您在作业、测验中考查中华文化英文表达与理解的频率：
五、教学效果与学生变化
10.您认为学生用英语描述、表达中国文化的能力：
11.学生对含传统文化内容的英语阅读课兴趣：
12.学生阅读理解能力和水平的变化：
13.结合您的教学实践，您认为如何更有效地把中华优秀传统文化融入九年级英语阅读课？
14.为了更好地将中华优秀传统文化融入九年级英语阅读课，你希望后续得到怎什么样支持和帮助？