医学伦理学学情分析
1. 在正式学习本课程前，你接触过“医学伦理学”相关内容的主要渠道是?（单选）
A. 前期课程（如医学导论、医学史、卫生法学）
B. 临床见习/实习中的实际体会
C. 新闻报道、影视作品、网络讨论
D. 几乎没有接触过
2. 请判断以下哪一项最符合你对“知情同意”核心要求的理解?（单选）
A. 患者签字即可，是否理解不重要
B. 医生告知风险后，患者自主决定
C. 家属同意优先于患者本人意见
D. 紧急情况下可以不告知
3. 以下哪项是你认为最难处理 的伦理冲突场景?（单选）
A. 患者要求保密，但家属坚持知情
B. 患者选择放弃治疗，但医生认为仍有希望
C. 医疗资源有限，无法平等分配给所有患者
D. 患者家庭经济困难，无法承担最佳治疗方案
4. 在临床或模拟情境中，你能否识别出一个案例里存在的多个伦理问题?（单选）
A. 能清晰识别并分类
B. 能感觉到有问题，但说不清楚具体是什么
C. 容易忽略，需要别人提示
D. 不确定什么是“伦理问题”
5. 请阅读以下简要案例，然后选择你的判断:
一位晚期肿瘤患者要求医生不要告诉他真实病情，全部告知其女儿。女儿也请求医生对患者保密。
你认为医生首先应该?
A.
尊重患者和家属意愿，对患者保密
B.
明确告知患者和家属，患者有权知道自己病情
C.
暂时不告知，同时尝试与患者沟通“你愿意了解多少病情”
D.
上报医院伦理委员会
6. 你对以下哪一种观点更认同?（单选）
A. 当医生明确知道什么对患者最好时，可以不充分告知患者细节
B. 即使医生的判断与患者选择不一致，也应优先尊重患者的自主决定
C. 重大医疗决策应由家属和医生共同决定，患者本人意见不是最重要的
D. 取决于患者的教育水平或经济条件
7. 你对本课程最期待的是?（单选）
A. 掌握伦理原则和理论体系
B. 学会分析临床两难案例的方法
C. 练习与患者、家属沟通伦理问题的技巧
D. 了解法律红线，避免医疗纠纷
8. 你更偏好以下哪种教学方式?（单选）
A. 教师系统讲授理论与原则
B. 真实或模拟案例的小组讨论
C. 角色扮演（如医生-患者-家属-伦理委员）
D. 邀请临床医生分享真实伦理困境
9. 你认为医学伦理对你未来的职业最核心 的价值是?（单选）
A. 避免法律风险及执业纠纷
B. 帮助在复杂情境中做出不违背良心的决策
C. 提高患者信任度和满意度
D. 考试和规培需要，实际上临床用处不大
10.你高中阶段是学理科还是文科，还是文理综合
文科
理科
文理综合
11.你平时喜欢看那方面的课外书
文学
艺术
法律
哲学
社会学
经济学
自然科学
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