2025年度湖南省大学外语教学信息收集表

2025年度湖南省大学外语教学信息收集表

各理事单位：

        经湖南省高等教育学会大学外语专业委员会常务理事会议研究决定，即日起收集贵校2025年度大学外语教学相关信息，请于2026年5月15日前完成为感！该信息仅供学会开展相关工作时参考，且仅在学会内部交流。

                                            湖南省高等教育学会大学外语专业委员会

                                                         2026年5月5日

第一部分   高校基本信息
1. 学校名称:
2. 学校类型: （单选）
3. 学校所在城市:
第二部分   大学外语教学总体情况（主要针对全日制非外语专业本科生大学英语教学）
1. 贵校大学外语教学的管理归属部门是:（单选）
2. 贵校大学外语教学的平均周学时为:（单选）
3. 贵校非外语专业本科生毕业所需修读的大学外语总学分通常为:（单选）
4. 贵校大学外语教学的主要模式是:（可多选）
第三部分  教学改革与课程建设
1. 贵校是否开展了大学外语的分层、分级或分类教学改革?（单选）
2. 若有分层/分级/分类教学，其主要依据是:（可多选）
3. 贵校是否有自编或使用的校本大学外语教材（含讲义、在线课程资源包、特色教材等）?（单选）
4. 贵校大学外语教学在培养学生“用英语讲好中国故事、传播中国文化”方面采取了哪些具体措施?（可多选）
5.贵校大学外语教学中的“实践教学”环节主要包括哪些形式?（可多选）
6. 贵校开设大学外语选修课程情况
7. 贵校大学外语教学班班级规模情况（可多选）
第四部分  教师队伍情况
15. 1. 贵校承担大学外语教学任务的专职教师人数约为:________人
16. 2. 贵校大学外语教师的职称结构大致为:（请填写百分比，总和约为100%）教授:____% ;副教授:____% ; 讲师:____% 。
3. 贵校大学外语教师近三年参与省级及以上教学改革项目或课程建设的情况:（单选）
4. 贵校大学外语教师学历分布 :填写形式:如，20-30-10，表示博士研究生20人，硕士研究生30人，本科及以下10人。
5. 贵校大学外语教师人工智能素养提升举措（多选题）
6. 贵校大学外语教师指导学生学科竞赛的积极性情况（单选）
7. 贵校教师获奖情况是否作为副高或以上职称评审的条件?（单选）
第五部分  非外语专业研究生公共英语教学
1. 贵校是否开设非外语专业研究生（硕士/博士）公共英语课程?（单选）
2. 贵校非外语专业研究生公共英语教学的周学时通常为:（单选）
3. 贵校非外语专业研究生毕业所需修读的公共英语总学分通常为:（单选）
4. 贵校非外语专业研究生公共英语教学的主要侧重点是:（可多选）
5. 贵校的非外语专业研究生公共英语教学是否有自编或使用的校本公共英语教材（含讲义、在线课程资源包、特色教材等）?（单选）
第六部分  开放性问题
贵校在推进大学外语教学改革和非外语专业研究生公共英语教学（特别是服务“专业+外语”人才培养）过程中，遇到的最大困难或挑战是什么?
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