厦门大学附属翔安医院教学督导检查工作表[复制]
为了保障临床医学专业的教学质量，提高临床医学的国家水平测试和执业医师考试成绩，深入临床教学一线开展教学检查、教学督导、收集教学反馈信息，特制定本表，请各位老师督导后尽快填报。
1. 您目前的工作性质属于哪一类？
请选择
2. 本次教学督导所属类型？
请选择
3. 临床教学活动？
请选择
4. 是否全英文课程
否
双语
全英文
5. 课程名称？
6. 授课对象
7. 授课教师姓名
8. 授课教师科室
9. 上课时间
10. 上课地点
11. 教师到课情况【多选题】
如有迟到、早退请标明
正常
迟到（须填写迟到时长-分钟）
早退（须填写早退时长-分钟）
12. 您认为该堂课教学质量的总体水平如何？
A 优秀
B 良好
C 一般
D 较差
13. 请对该堂课的教学听课记录作个评价
优
良
中
差
【教学态度】授课前准备充分，态度认真，教书育人。
【教学内容】教学目的明确，教学内容充实、层次分明、重点突出、知识点分布合理，理论联系实际，能反映学科发展或教研动态。
【教学方法】教学组织恰当，运用研究性、启发性教学，鼓励学生思考和讨论，重视学生创新意识和能力培养，师生互动效果明显。
【教学语言教态教学手段】用语规范，表述清晰，教态良好；教学手段运用得当，有效应用板书、教具、现代教育信息技术等辅助教学。
【教学效果】课堂秩序好；学生上课认真，注意力集中，主动学习、思维活跃，有效掌握知识和技能，完成教学目标。
14. 您认为学生的参与度如何？
A 非常高
B 一般
C 较低
15. 您认为教学过程中需要改进的方面有哪些？
A 教学方法
B 教学内容
C 教学资源
D 学生参与
16. 【教学态度】授课前准备充分，态度认真，教书育人。（15分）
不满意(
0
)
满意(
15
)
17. 【教学内容】教学目的明确，教学内容充实、层次分明、重点突出、知识点分布合理，理论联系实际，能反映学科发展或科研动态。 （20分）
不满意(
0
)
满意(
20
)
18. 【教学方法】教学组织恰当，运用研究性、启发性教学，鼓励学生思考和讨论，重视学生创新意识和能力培养，师生互动效果明显。（25分）
不满意(
0
)
满意(
25
)
19. 【教学语言 教态 教学手段】用于规范，表述清晰，教态好；教学手段运用得当，有效应用板书、教具、现代教育信息技术等辅助教学。（20分）
不满意(
0
)
满意(
20
)
20. 【教学效果】课堂秩序好；学生上课认真，注意力集中，主动学习、思维活跃，有效掌握知识和技能，完成教学目标。（20分）
不满意(
0
)
满意(
20
)
21. 意见反馈
22. 请上传现场图片
选择文件
23. 请签名
24. 请签名（手写）
关闭
更多问卷
复制此问卷