大学生心理健康与学习情况调查问卷

亲爱的同学，你好！为了解近期同学们的心理状与学习状况，特别邀请你填写一项关于大学生心理健康的问卷。本问卷不记名，答案无对错之分，请根据你的真实想法和感受填写。所有数据仅用于学术研究，严格保密。感谢你的配合！
1.
调查内容：
您需要填写一份约20-25分钟的问卷，内容涉及基本信息、心理健康、家庭支持、心理韧性、自我效能感等方面。所有题目无对错之分，请根据真实情况填写。

风险与收益：
参与本研究不会对您产生任何可预见的风险。如果在填写过程中感到任何不适，您有权随时退出。您的参与将有助于我们更好地理解大学生心理健康的影响因素，为改善心理健康服务提供依据。

保密性：
本调查采用匿名方式，不收集您的姓名、学号等个人信息。所有数据仅用于学术研究，研究结果发布时不会出现任何可识别个人身份的信息。

自愿参与：
您的参与是完全自愿的。您可以选择不参加，或在填写过程中随时退出，不会对您在学校的学习、评优、奖惩等产生任何负面影响。

如您已阅读并理解以上内容，同意参与本研究，请勾选下方选项并开始答题。
以下列出了一些你可能遇到的问题，请根据过去一个月的实际情况，选择最符合你的选项。1=无，2=轻度，3=中度，4=偏重，5=严重；本部分一共六十道题目。
2. 我不喜欢参加学校的课外活动
3. 我心情时好时坏
4. 做作业必须反复检查
5. 感到人们对我不友好，不喜欢我
6. 我感到苦闷
7. 我感到紧张或容易紧张
8. 我学习劲头时高时低
9. 我对现在的学校生活感到不适应
10. 我看不惯现在的社会风气
11. 我的想法总与别人不一样
12. 我感到前途没有希望
13. 我感到坐立不安，心神不定
14. 经常责怪自己
15. 感到别人不理解我，不同情我
16. 觉得别人想占我的便宜
17. 大叫或者摔东西
18. 总在想一些不必要的事情
19. 我觉得对大多数人都不可信任
20. 我不适应老师的教学方法
21. 我感到学习负担很重
22. 上课时，总担心老师会提问自己
23. 一听说要考试，心里就感到紧张
24. 别的同学穿戴比我好，有钱，我感到不舒服
25. 我讨厌做作业
26. 家里环境干扰我的学习
27. 我讨厌上学
28. 我不喜欢班里的风气
29. 父母对我不公平
30. 感到心里烦躁
31. 我常常无精打采，提不起劲来
32. 我感情容易受到别人的伤害
33. 觉得心里不踏实
34. 明知担心没有用，但总害怕考不好
35. 我容易激动和烦恼
36. 和异性在一起时，感到害羞不自在
37. 有想伤害他人或打人的冲动
38. 我对父母时而亲热，时而冷淡
39. 我对比我强的同学并不服气
40. 心里总觉得有事
41. 经常有自杀的念头
42. 有想摔东西的冲动
家庭支持（PSSS家庭支持分量表）
指导语：请根据你与家人相处的真实感受，选择最符合你的选项。1=极不同意，2=很不同意，3=稍不同意，4=中立，5=稍同意，6=很同意，7=极同意；本部分一共四道题目
43. 我的家庭能够切实具体地给我帮助
44. 在遇到困难时，我会从家庭获得安慰与关心
45. 我与家人之间能够分享快乐和忧伤
46. 我的家人愿意听我倾诉并帮我解决问题
心理韧性（CD-RISC-10）
指导语：在过去一个月里，请根据你的真实情况选择最符合的选项。1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是；本部分一共十道题目。
47. 我能够适应变化
48. 经历困难磨练会让我更有力量
49. 我能比较容易地从挫折或者困难中恢复过来
50. 我相信即使遇到障碍也能实现我的目标
51. 压力之下我仍能集中精力思考
52. 我不会轻易地被失败打倒
53. 在处理生活中的困难和挑战时我是个坚强的人
54. 我能处理一些不愉快或者痛苦的感觉，比如悲伤、害怕和愤怒等
自我效能感（GSES）
指导语：请根据你的真实情况，选择最符合的选项。1=完全不正确，2=有点正确，3=多数正确，4=完全正确；本部分一共九道题目
55. 如果某人阻止我，我能想方设法取得我想要的成果
56. 我能冷静地面对问题，因为我有足够的能力
57. 当事情出了差错时，我通常能够补救
58. 总的来说，我能很好地应付各种情况
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