本校高职学生阅读现状与成长成才需求调查问卷
1. 1. 你的性别
A. 男
B. 女
2. 2. 所在年级
A. 24级
B. 25级
3. 3. 专业大类
A. 工科/技术技能类
B. 经管服务类
C. 艺术人文类
D. 其他
4. 4. 每天课余自由可支配时间
A. 1小时以内
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
5. 5. 你平时主动进行课外阅读的频率
A. 几乎从不阅读
B. 偶尔想起才会读
C. 经常会安排阅读
D. 每天都会固定阅读
6. 6. 你最主要的阅读载体是
A. 手机短视频、碎片化图文
B. 网络电子书、电子期刊
C. 纸质课外书籍
D. 教材、专业实训课本
7. 7. 你平均每周课外阅读总时长
A. 1小时以内
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
8. 8. 你单次课外阅读的平均时长是
A. 15分钟以内
B. 15-30分钟
C. 30-60分钟
D. 1小时以上
9. 9. 你日常阅读最主要的目的
A. 打发空闲、娱乐放松
B. 完成课程、作业要求
C. 提升本专业技能、职业能力
D. 拓展眼界、个人兴趣爱好
10. 10. 你平时主要会阅读哪些类别的内容（可多选）
A. 网络文学、休闲娱乐读物
B. 专业技能、职业考证、实训相关书籍
C. 历史人文、经典文学名著
D. 职场成长、励志成才类书籍
E. 时政热点、社会科普类内容
F. 党史、传统文化相关读物
G. 基本不进行课外阅读
11. 11. 你获取课外阅读资源最主要的渠道是（可多选）
A. 学校图书馆借阅
B. 手机阅读APP（微信读书、番茄小说等）
C. 网购纸质书
D. 班级/同学间互相借阅
E. 学校电子图书馆/知网等数据库
F. 其他
12. 12. 你平均每月去学校图书馆借阅书籍的次数是（单选题）
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
13. 13. 你是否了解并使用学校图书馆的电子资源（电子图书、期刊数据库等）（单选题）
A. 完全不了解
B. 听说过但从未使用
C. 偶尔使用
D. 经常使用
14. 作答说明：1=完全不同意 2=不太同意 3=一般 4=比较同意 5=完全同意
请选择
15. 14. 课余实训、社团事务多，可用于深度阅读的时间很少
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
16. 15. 碎片化短视频、娱乐内容吸引力强，很难静下心完整读书
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
17. 16. 不清楚适合自己的书单，不知道该读什么
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
18. 17. 学校、班级缺少系统的阅读引导与读书活动
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
19. 18. 没有养成长期阅读的习惯，缺乏阅读坚持的动力
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20. 19. 认为大量阅读，对未来职业就业、个人成才帮助不大
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
21. 20. 你认为持续阅读，对高职生个人成长、未来职业发展重要吗（单选题）
A. 完全不重要
B. 不太重要
C. 一般
D. 比较重要
E. 非常重要
22. 21. 你更愿意通过哪种方式提升自己的阅读能力、助力成长成才（可多选）
A. 学校、老师推荐专属优质书单
B. 定期读书分享会、主题读书沙龙
C. 班级共读、打卡、读书激励活动
D. 结合本专业的职业读书、技能拓展指导
E. 名家讲座、读书主题课程
F. 图书馆电子资源使用培训
23. 22. 对于改善高职学生阅读现状、更好引导大家读书成才，你有什么想法和建议？
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