团队合作下的教师成长
尊敬的老师:您好!首先感谢您抽出时间参与本次问卷调查,本问卷不记名,所得数据仅供学术研究之用,旨在了解学校教师团队合作的具体情况。为确保本调查的准确性和有效性,敬请您据实逐项完成。谢谢您的支持!本问卷共有18道选择题,1-12题为单选题,13-18 题为多选题。请在您认同的选项前选中即可,如果您在选择项中选"其它"项,请加以填空说明,您的回答对于做好这次研究至关重要,对您提供的无私支持和帮助,研究者表示衷心地感谢!
1. 1.您的个人信息:您的性别:
A男
B女
2. 2.您的年龄
A 21-30周岁
B 31-40周岁
C 41-50周岁
D 51周岁以上
3. 3.您的教学工作时间:
A1年以下
B1-5年
C 6-10年
D 10-20年
E 20年以上
4. 4.您的职称:
A未定级
B二级教师
C一级教师
D副高级教师
E高级教师
5. 5.您的学历:
A硕士
B本科
C专科
D专科以下
6. 6.贵校,目前的教师数量:
A1人
B2人
C3-5人
D6-10人
E11人及以上
7. 7.您认为在幼儿教学中,教师团队合作有必要吗?
A没有必要
B偶尔需要
C有必要
D很有必要
8. 8.您愿意参与各类团队合作活动吗?
A不愿意
B偶尔愿意
C比较愿意
D非常愿意
9. 9.您认为理想的教师团队合作活动对个人专业成长的帮助
A没有帮助
B有一些
C比较大
D非常大
10. 10.贵校组织的教师团队合作活动对您个人专业成长的帮助
A没有帮助
B有一些
C比较大
D非常大
11. 11.您认为实现教师间的精诚协作对于贵校幼儿教育教学的提高作用
A没有作用
B一般
C比较大
D非常大
12. 12.合作与竞争的工作氛围,您更喜欢
A合作
B竞争
C合作基础上的竞争
D竞争基础上的合作
13. 13.为提高教师专业水平,您认为最有效的合作方式是什么?
A自己琢磨
B课余时间里非正式的交流与切磋
C校级教研组活动
D区级教研活动
14. 14.您认为目前贵校的教师团队合作活动中最突出的问题是什么?
A利益冲突
B性格不合
C缺乏合作技巧
D师资配置
15. 15.在全面发展背景下,幼儿素质的提高主要依靠
A教师个人突出的实力与能力
B学校管理
C教师团结协作
D领导正确决策
16. 16.您认为贵校在教师团队合作方面开展得较好的有哪些活动:
A集体备课
B师徒结对
C听课评课
D案例分析
E网络交流
F其它
17. 17.您认为影响本校教师团队合作活动实效性的主要原因有哪些?
A活动方式比较陈旧
B活动过程流于形式化,只注重量化记录的检查,缺少对活动过程的有效管理及监督
C教师研究能力低,无从下手
D教师被动参与,缺少积极性
E活动主题不明确,效率低
F组织者的组织能力不高
G经费欠缺
H教学任务重,教科研时间不足
I其它
18. 18.为更好地开展教师团队合作活动您有哪些建议?
A建立完备的保障机制
B实施团队激励机制
C创新活动形式,激发教师兴趣
D改进合作活动的过程管理
E实施民主管理,让教师参与制定相关制度,激发参与的主动性
F引导教师树立合作意识
G加强对活动组织者的培训
H减轻教师工作 负担I增加教研经费
J建立与外界专家或名师的长效交流合作制,提升专业水平及教科研能力
K开展文娱休闲活动以促进教师间良好人际关系
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